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本文章通过对长春市大学校园建筑的研究,发现了有些校园环境建设缺乏文化内涵的矛盾比较突出,漠视校园空间的主旨,并对高校建筑文化讨论,提出构建大学建筑发育功能的具体方式,以达到环境育人之目的。
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本资料为:某大学校园建筑规划CAD设计图纸,内容包括:总平面图,内容详实,可供参考。
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