江苏省中小学校舍安全工程—校舍抗震加固改造pdf

教育文化建筑中小学校模型

本资料为：《中小学校设计规范GB50099-2011》，内容详尽，可供参考。

监理工作要求“法制化、标准化、规范化、程序化。”一切监督管理工作要依据政府有关法令、法规、施工承包合同和监理服务协议书，实现法制化；控制质量以规范、规程、数据为依据，实现标准化；统一记录、报表格式，实现规范化；按照监理流程进行监理，实现程序化，使监理工作步入轨道，实曹合同目标。

某小学校舍加固工程招标文件（2012） 招标文件WORD格式（60） 招标控制含价格分析EXCEL格式（20页）

全套高清正版图集09SG619-1 房屋建筑抗震加固(一) (中小学校舍抗震加固)

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中小学校抗震安全鉴定竞争谈判投标书，

某区中小学校防雷整改工程招标文件

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中小学校设计规范 GB 50099—2011[附条文说明]

本规范共分10章，主要技术内容包括总则，术语，基本规定，场地和总平面，教学用房及教学辅助用房，行政办公用房和生活服务用房，主要教学用房及教学辅助用房面积指标和净高，安全、通行与疏散，室内环境，建筑设备等。

城市归划中小学校大门入口

现代中小学校规划总模

为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。

中小学校体育设施技术规程-JGJ-T280-2012 中华人民共和国行业标准JGJ-T280-2012；备案号J1371-2012 中华人民共和国住房和城乡建设部发布 2012-08-01实施

某中小学校幼儿园全套方案图纸,包括cad总平面图、各单体cad平剖面图、设计精准，可供参考下载。

本资料为中小学校校园监控方案 79页 需求分析 系统总体设计 前端设计 中心管理设计

汶川地震以后，依据“教育部和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知”(教发[2008]19号文件)精神，受北京市教委的委托，对北京市城郊区8个区县，2001年以前建成的中小学校、幼儿园建筑共338栋楼(建筑面积907286m )进行了抗震调查分析。本文通过抗震调查鉴定的实践，综合分析了北京市中小学校、幼儿园建筑的实际抗震能力。给出了这些建筑现状抗震水准及存在的不安全隐患，有针对性地提出了防震减灾的应对措施。基本反映了北京市中小学校、幼儿园建筑抗震水准的全貌，给下阶段规划学校建筑抗震改造加固方案及实施设计、施工提供参考。

本工程为某中小学校综合楼建筑CAD平面参考图，包含楼梯剖面图、一层平面图、剖面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

中小学校建筑设计规范GBJ99-86 第1章 总则 第1.0.1条 为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。 第1.0.2条 本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。 第1.0.3条 学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安排学校用地。

本资料为：《10J932农村中小学校标准设计样图》，内容详尽，可供参考。

本资料为农村普通中小学校建设标准（建标109-2008），资料内清晰，可供参考，欢迎下载。

、肥东县撮镇中学1#教学楼，三层砖混结构，建筑平面外形为距形，建筑面积为1680平方米，建于1990年，原设计结构安全等级为二级，抗震设防分类为丙类，抗震设防烈度7度，场地类别为Ⅱ类。

某中心小学校舍装修工程招标文件，word格式

11J934-1《中小学校设计规范》最新规范图示-11J934-1

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1 将适用范围扩展为城镇和农 村中小学校 (含非完全小学) 的新建、改建和扩建工程的设计，不适用于中等师范和幼儿师范 学校的建设; 2 适应 教育部自2007年底起陆续颁布的小学、初中、高中 全部课程的新课程标准，对学校设计的有关规定进行了修改和 卒卜充 ;

本资料为：《11J934-1《中小学校设计规范》图示》，内容详尽，可供参考。

中小学校大门旁绿化cad平面施工图，图纸绘制非常美观大方，各种植物罗列详细，供大家下载参考。

内容简介 主要内容： 《建设工程监理规范》对平行检验的定义为：“项目监理机构利用一定的检查或检测手段，在承包单位自检的基础上，按照一定的比例独立进行检查或检测活动。”但对如何实施并未做出具体规定。在监理过程中，由于有巡视、旁站、隐蔽工程验收、上步工序未经验收合格不得进行下部工序等工作，我们认为平行检验工作的主要目的是监理人员虽然已对工程进行了巡视、旁站、验收、隐蔽工程验收等工作，但对承包单位自检合格的项目尚需进行进一步的检验活动，以进一步确认该项目合格。结合本工程实际，我们编写了本平行检验方案。 …… 基本规定 3.1 “平行检验”的实施由项目监理机构进行，依据国家现行标准、规范、设计文件对被检验项目自行作出判断的检查验收。 3.2 “平行检验”必须在承包单位自检的基础上，由项目监理机构根据承包单位报验自检的结果进行现场抽查复验（即“平行检验”。） 3.3 “平行检验”应按照一定的比例进行。

摘　要　指出中小学校园建筑在设计中不可忽视其特有的文化职能。校园建筑不仅应满足正常教学的物质要求，更应以良好的形象和氛围陶冶学生，引导学生健康成长。

本工程为某中小学校建筑施工CAD平面布置参考图，包含一层平面图、二~四层平面图、屋顶平面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

GB50099-2011 中小学校设计规范 GB50099-2011 中小学校设计规范

11J934-1 《中小学校设计规范》图示，内容详细丰富，可供网友参考下载

本资料为：某现代中学校舍安全工程建设项目工组织设计详细文档，资料内容包括：投标文件，证明材料，施工组织设计等多种形式，文档符合标准，资料可靠，内容丰富，思路详细，可供参考。