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在分析我国建筑教育长期以来存在的某些弊端的基础上,论述如何对高年级建筑设计教学加强基于城市设计思想的建筑观念的培养,让学生在掌握基本技能的同时,具有正确的建筑设计观念,为未来的发展提供良好素质准备。
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