受传统教育的影响,传统教学方式重视以“教”为主、重视课堂教育,忽视环境对人的影响,对“环境育人”重视不够,室外环境建设长期受到冷落,在进行校园景观环境设计时,对校园人文精神的体现不足,即对于校园自身的地域、文化和时代特征,对于中小学生特殊的心理、行为需求等考虑不够,导致现在校园景观环境同质化,缺乏独特性。
高级职称评审论文(景观工程实用)——探究六星级酒店景观设计-图一
高级职称评审论文(景观工程实用)——探究六星级酒店景观设计-图二
高级职称评审论文(景观工程实用)——探究六星级酒店景观设计-图三
高级职称评审论文(景观工程实用)——探究六星级酒店景观设计-图四
高级职称评审论文(景观工程实用)——探究六星级酒店景观设计-图五