学校园区规划

校园的环境直接反映了一个学校的办学水平。随着中学教育的发展，社会对中学校园环境的要求不断提高。本文通过对德阳五中校园景观设计的讨论，来探讨在

吉首大学校园规划设计

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图纸功能分区合理，教学区、宿舍区、运动区既相对独立又相互联系，既烘托了校园文化这个共同主题，又突出了各自的特点。形成了融学习、培训、生活、运动、休闲于一体的宜人空间。

功能分区合理，各建筑既相对独立又相互联系，新规划设计的建筑浑然成为一个和谐的整体；道路交通明晰，人车分流，主次分明；楚雄大道两侧校区不仅在建筑风格上相互呼应，而且在园林规划上相得益彰。

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不同时代规划设计和建造的校园建筑，镌刻着特定历史时期的学校发展轨迹和痕迹，体现了一个学校蕴含的教育传统和风格，是人们通过视觉体验，可以身临其境感知的历史见证物。校园规划设计在一定程度上决定了建筑形态的组合、结构和校园空间的品质。文章将城市规划原理和城市规划原则应用于大学校园规划，总结了校园规划设计的原则及具体要求。

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本规划方案的出发点是结合学校特有的学习氛围、学生的活特性及对学校原有树种的保留进行的规划。 在设计中将学校分为三个功能区，五个活动区进行串珠式设计。植物园中以保留原有大植物为主，辅栽些植物使其达到统一的效果。竹君子亭以竹的风节来激励学子，在保留原有蓄水池的前提下在其上面做仿木花架，种植藤本植物。成长大道以绿色草坪为底色，利用咖啡色道路铺装得两者结合形成一个具有实用功能和平面雕塑为一体的游园设计，树是成长和健康的象征，也是校领导对学生的一种关怀，希望他们能健康成长、发芽散枝。同时利用个小游园南北两侧的大乔木将学校的教学区和生活区区分开来，形成一个绿色屏障。

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长江大学东校区新征用地范围位于现状东校区南侧，东临长江大学南苑小区，西靠凤台路，南接沿江大道，北抵老校区，地理位置优越。新征用地能与现有校园能有机结合，形成统一完整的校园空间。新校园规划面积65.64公顷（984.2亩）,其中城市市政代征地6.85公顷(102.7亩)。

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对信阳农业高等专科学校所采用的绿化树种及植物造景方法进行分析，并在此基础上提出大学校园植物造景应注意的问题及具体对策。