电工学

001-AQSZ-G-1.72 民工学校有关资料001-AQSZ-G-1.72 民工学校有关资料

南曽技工学校室外-景观，设计说明（含苗木）、室外总图、植物配置图、竖向标高、校园小品雕塑、围墙、景墙、250米运动场设计、文化标语大样图、校宣传栏做法详，内容详实，可供参考。

人体尺寸在家具设计中的应用

本课题研究的目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。

电缆常识（PPT介绍，适合新手和施工学习，各种常识都有），内容详实，可供下载参考学习。

工程内容： （1）.本工程供热外管网工程包括：热水管线及入户装置，管道均为直接埋设。 （2）.主要工程内容是对现场由锅炉房至入户装置井前管道的供热外网管线进行安装，主要包括沟槽开挖、沟槽沉砂、管线的敷设与安装，阀门井制作、管沟回填及余土外运。

本资料为某大型淮海工学院总图索引图，含总平面定位图等，欢迎下载。

人体工学弧度靠背椅模型

南曽技工学校室内及地块标线设计，装修面积9700余平方米，设计说明、装修平面图、各节点立面图、做法节点图、门窗大样、卫生间节点、吊顶节点，地库（含人防）交通标线设计、柱子防撞设计等表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

成都农业科技职业学院因棒工程技术专业结合自身实际情况，通过实践，大胆尝试了“工学结合”的高等职业教育实用型人才培养模式。得出采用的工学结合模式是J唾应社会需要和人才需求改变的，是一条正确的成功的道路。

某工学院热力管道施工组织设计，1）二次网管线全部位于**工学院三期工程建设工地内，现场工程施工承包单位多，存在交叉施工现象，人员及车辆较多，施工干扰较大。 （2）本管网从锅炉房引出，在小区内敷设至各入户小室。供热介质：95℃/75℃热水，热网循环水量约360T/h。

本工程主体为椭圆形，长边直径 81.00M，短边直径 66.00M，南北 方向为长边，东西方向为短边。东西两侧各设圆弧形室外楼梯，南侧正 中有矩形室外楼梯，北侧为矩形配套辅助用房与主体结构相连。 南侧主楼梯最外边至⑾轴线距离为 114.70M，北侧配套辅助用房东 西距离为 55.73M。 椭圆形主体结构基础有三道环形地梁，内环梁中心线经过 J1、J1a （KZ1）的中心点，中环梁中心线距内环梁的中心线 4.00M，外环梁的中 心线距中环梁中心线为 1.00M。

本工程为某理工学院车间电气施工图，包含照明平面图、动力平面图、配电系统图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

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仁怀市爽净职工学校-综合楼(20181120)电施，同时欢迎各位同仁给指正错误

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某工学院建筑方案文本平面，本工程资料为dwg格式，图纸包括：各版块详细示意图 ，内外部平面图 ，各层平面图等，设计规范，内容详实，单体与总平面图吻合，彼此间对应关系准确，图纸中无错漏碰缺，欢迎大家下载查看，谢谢~

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电工基础与制冷电气培训课件仅供制冷从业人员学习参考．

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可以说工程中遇到的各种控制线路在本书中均能找到标准图，相当的有用的，超值

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