某联大应用文理学院教学楼及学生公寓方案建筑设计图纸

本工程为：某学院新建教学楼建筑cad平剖图，包含一层平面图、二层平面图、屋顶平面图、东立面图、北立面图、1-1剖面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本资料为某学院教学楼施工组织设计范本，内容详实，可供参考。

厦门学院su模型现代教学楼

乌江特大桥是思南至剑河高速公路重难点工程之一，位于思南县鹦鹉溪镇双龙村境内，两岸地形陡峭，桥位区地形起较大，斜坡自然坡度为10°～50°，呈“V”形河谷。乌江特大桥分幅布置，左线桥孔跨布置为：（3×30）+（4×30）+（4×30）+（116+220+116）+（4×30）+（4×30）+（3×30）m，全长1157.0m；右线桥孔跨布置为：（3×30）+（4×30）+（116+220+116）+（4×30）+（4×30）+（4×30）m，全长1010.0m。其中主桥主墩基础采用12根桩径2.5m的钻孔灌注桩，承台厚5m，墩身采用双肢等截面矩形空心墩，主桥上部结构采用116+220+116m变截面预应力混凝土连续刚构箱梁；主引桥间过渡墩基础为双排4根直径1.8m的钻孔灌注桩，承台厚3m，墩身采用等截面矩形空心墩；引桥桥墩根据墩高不同分别采用圆形双柱式墩和矩形实心墩，圆形双柱式墩柱径分别为1.6m、1.8m，桩径1.8m、2.0m，基础为单排钻孔灌注桩，矩形实心墩桩径1.8m，基础为双排钻孔灌注桩，引桥采用预应力混凝土30mT梁，先简支后结构连续。

基坑维护与降水工程、土方工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除爆破工程、施工用电工程及其它危险性较大的工程等专业性较强的项目，要单独编制专项安全施工组织设计亦称专项施工方案。方案和措施不能与工程实际脱节，不能流于形式。

仅供参考··

本工程由新建综合教学楼和学生宿舍楼工程组成。综合教学楼五层，建筑面积26531.27M2，建筑高度19.95米，框架结构+屈曲约束支撑结构体系；学生宿舍楼七层，建筑面积18079.80M2，建筑高度25.6米，框架结构；地震设防烈度为九度；结构设计使用年限为50年。本工程基础采用柱下条形基础，主体结构采用全现浇框架结构。

本资料为某学院主教学楼全套电气图，框架结构，灰色筒瓦屋顶。层高除观光阁为3.6 、3.8外，其它层为3.6。总面积为：15200.80平米。图纸包括：电气设计说明、主要设备材料表、照明配电箱系统图、动力配电箱系统图、综合布线系统图等，设计精准，内容详实，可供网友下载参考。

本资料为某辽宁某学院教学楼消防成套CAD图纸，图纸包括:沈阳建工学院七号楼消防给水系统施工图等，设计精准，内容详实，可供设计师下载参考。

本资料为某学院艺术专业教学楼建筑电气图，图纸包括：电气设计说明、配电箱系统图、弱电系统图、照明电气平面图等，设计精准，内容详实，可供网友下载参考。

序号 项目 内容 1 工程名称 某铁道学院第八教学楼 2 建设单位 某铁道学院 3 设计单位 某铁道学院勘察设计院 4 建筑面积 20567m2 5 占地面积 4890m2 6 地下室建筑面积 563m2 7 工程地点 某铁道学院院内 8 结构形式 框架 9 层数 结构单元一：二层，一层人防地下室 单元二：四层； 单元三：五层，局部六层 单元四、五：五层 10 基础形式 本工程除结构单元一采用独立基础和条形基础外，其余基础均为井桩 11 建筑用途 教学 12 质量标准 飞天奖 13 工期要求 计划开工日期：2003年3月25日，竣工日期：2003年12月31日 14 资金来源 自筹资金

浙江某学院教学楼改造工程招标文件，于2006年4月编制，本项目采用公开招标的方式进行招标，承包采用包工包料方式；本项目招标内容包括外立面涂料，内墙涂料，10厘米厚夹心板大教室分格，开洞装门加固，厕所浴室改造等，以百分制综合计分法进行评标。

本资料为某技术学院教学楼施工CAD图纸，其包含的内容为1号楼屋顶平面，1号楼楼梯间屋顶平面，立面图等内容，设计详实规范，可供下载参考。

坚持全面充分满足招标（含设计）文件要求的原则。在施工总体安排和资源配置上，全部达到招标文件对施工工期、工程质量、施工安全以及文明施工等各项要求

一.项目部的主要特点 1、一切为了业主利益，配合密切，以业主的利益、企业的信誉高于一切的责任感指导项目部的日常工作，每位员工从材料采购、施工过程管理及售后服务，严以律己，密切配合，在争创优质工程，坚持文明施工的基础上，努力为业主缩短工期，降低成本。 2、管理操作队伍知识结构高，实践经验丰富，管理队伍都是助理工程师以上职称，管理人员全部持证上岗，土建、安装等各专业均有经验丰富的工程师作技术把关，并坚持“走出去、请进来”的方式，不断学习新知识、新工艺、新技术。每只工程项目都坚持一流管理、出一流精品。 3、推行“制度化、规范化、科学化”管理；完善制度，规范管理，坚持文明施工；管理严谨科学，提高工程质量，坚持安全生产，受到了政府监督站及有关部门领导的好评。 4、该项目部通过多年来创优质工程、创“文明（标化）工地”活动，已积累了相当丰富经验，技术水平、管理水平不断提高和升华。他们决心以既有成绩为起点，迈向更高台阶，为建设单位的投资工程项目作出更大的贡献。

本资料为科技学院综合教学楼施工图，含综合教学楼四层平面图、综合教学楼五层平面图、综合教学楼六层平面图等，欢迎下载。

宜宾三中教学楼、学生宿舍楼.rar

本图纸为10225㎡某学院六层教学楼电气施工图。内容有一至六层平面图，屋顶平面图，材料表及说明。内容详尽，可供参考。

为确保目标的实现，编制创建某铁道学院第八教学楼优质工程及样板工程的实施性计划和措施，制定质量、安全保证措施，建立质量保证体系。

本工程位于**区***路***号，设计为 1 幢 14/1 层，RC 结构教学楼。建筑 总面积约为 32850 ㎡，其中地下室 1 层建筑面积约为 2650 ㎡。

（1）工程名称： （2）设计单位： （3）建筑面积：4700m2 （4）工程地点： （5）地坪标高： （6）结构形式：钢筋砼框架结构 （7）层次和层高：

本设计为某六层医学院教学楼建筑方案图 工程建筑结构形式为：框剪结构、层数为： 6层、高度为：27.4 米 本套图纸包括各层建筑平面、立面、剖面图等，共 7张图纸 设计功能包括：教室、标本室、器材室等，设计精准，内容详实，可供设计师下载参考。

一层主入口门厅地面为花岗岩；±0.000以上楼梯间为花岗岩地面；一层所有次门厅走廊办公室、二～五层走廊为彩色水磨石楼地面；一层卫生间为淡蓝色地砖地面；配电室为水泥地面；二～五层卫生间为地砖楼面；顶层水箱间及人防地下室为细石混凝土楼面

建筑面积 20567m2 占地面积 4890m2 地下室建筑面积 563m2 工程地点 某铁道学院院内 结构形式 框架 层数 结构单元一：二层，一层人防地下室 单元二：四层； 单元三：五层，局部六层 单元四、五：五层 基础形式 本工程除结构单元一采用独立基础和条形基础外，其余基础均为井桩 建筑用途 教学

本施工组织设计为指导某铁道学院第八教学楼的纲领性文件，编制时本着保质保量的前提，对工程项目工期目标、质量目标、安全文明施工目标、项目管理机构设置、劳动力组织计划、施工进度计划、机械设备配备、主要技术方案及措施、质量保证措施、安全保证措施、文明施工措施、新技术、新方法以及与协作单位的配合等诸多因素尽可能作了充分考虑。突出展现施工管理及施工技术的科学性、适用性和针对性，对重点工程、关键工程采取行之有效的技术方案，确保其达到优良工程标准。本施工组织设计是行之有效的工程项目施工管理技术文件。

某女子学院教学楼模板施工方案某女子学院教学楼模板施工方案某女子学院教学楼模板施工方案

本资料为：某学院教学楼电气设计施工CAD图，内容包括：一层照明平面图、一层电力平面图、三层照明平面图、三层电力平面图，内容详实，可供参考。

XX学院第二教学楼的工程建设做为XX学院扩大教学规模、改善教学条件的一项重要举措，施工组织设计是指导施工作业的重点，是经过大量的工程调研及对施工图纸的详细研究编制而成，为使工程有计划、有步骤地进行，特编制本施工组织设计。

本工程为某学院艺术专业教学楼，设计包括照明、应急照明、动力、防雷接地等。

本图纸为工业学院教学楼混凝土结构施工设计图，内容包括：二层梁配筋图、一层板结构平面图、三层柱配筋图等图纸，内容详实，可供参考。

本资料为：某铁道学院第八教学楼技术标， 工程名称 某铁道学院第八教学楼 建设单位 某铁道学院 设计单位 某铁道学院勘察设计院 建筑面积 20567m2 占地面积 4890m2 地下室建筑面积 563m2

本图纸为某框架结构教学楼学院施工图。其包含的内容为：柱平面布置图，四层梁配筋平面图，屋顶梁配筋平面图等内容齐全。预览只是部分预览，详情请下载。

本资料为某学院教学楼工程施工组织设计范本，内容详实，可供参考。

某技术学院教学楼施工图，该图纸设计专业，绘制规范；内容详细；可直接编辑和修改；有很好的参考学习价值，值得下载收藏！

本资料为某学院第八教学楼技术标方案范本，内容详实，可供参考。

本工程抹灰时注意不要将标筋碰坏，第一遍抹灰为5mm厚1：3石膏砂浆，扫毛或拉出纹道，接着抹第二遍石膏砂浆，厚度为5～8mm厚，用大杠将抹灰面挂平，木抹子搓平，用吊线板检查，要求垂直、平整，阴阳角方正，墙面与顶板交角顺直，平整洁净。

本资料为某技术学院教学楼cad施工设计图，其包含的内容为1号楼五层平面，1号楼楼梯间屋顶平面，1号楼立面图等内容，设计详实规范，可供下载参考。

本资料为某技术学院教学楼建筑cad施工全图，其包含的内容为立面图，1号楼屋顶平面，1号楼楼梯间屋顶平面等内容，设计详实规范，可供下载参考。