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如果“建筑是凝固的音乐”,那么廊即是乐曲中最为美妙、最具穿透力的高音;如果“建筑是立体的绘画”,那么廊可以成为画面上最具灵气的神来之笔。廊是建筑的宠儿。廊在教育建筑中的使用是具有一定必然性的。当然,以廊来连接各使用空间的组织模式并不是教育建筑空间组织的唯一解。但不可否认,独立的廊往往会赋予校园建筑极强烈的个性,成为使用者流连忘返的空间。
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