节能[德阳]某小学综合教学楼-楼梯节点详图

该工程为某地小学综合教学楼结构设计施工图，图纸内容包括：结构设计说明，基础平面布置图，桩身详图，各层柱配筋图，各层梁配筋图，各层板配筋图，楼梯配筋详图, 雨蓬大样，女儿墙檐口大样，节点大样图等。

某小学扩建工程-综合教学楼建筑施工图，包括了教学楼建筑图 结构施工图 剖面图 节点图等，供网友下载参考。

该图纸为某小学四层综合教学楼建筑设计方案图，为教学辅助用房及办公用房，框架剪力墙结构，抗震设防8度，占地面积852.668平方米，建筑面积2806.999平方米，建筑总高度15.60M，图纸内容包含：建筑设计说明，各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图，构件大样，卫生间大样，门窗表，门窗大样等。

本工程建设面积31835.9平方米，主楼高49.80 米，一层至十一层为普通教室和普通实验室，十二层为展示厅和校广电中心，地下室埋置深度5.3米，地下一层为设备用房和丙二类库房，辅楼高19.7米，一层至三层为大，中，小型阶梯教室和多功能厅。主楼：基础设计为筏板基础，结构为框架剪力墙结构；辅楼：基础设计为十字交叉条形基础……

柳州市雒容镇中心校南庆小学综合教学楼工程为主楼地上五层建筑，裙楼地上两层。本工程高大模板部位为裙楼首层阶梯教室层高为8.1m,板厚100mm；二层多功能教室，层高5.2m。梁柱板混凝土强度均为C30。高大模板支撑体系架体立杆基础素土夯实应采用压实度系数检测，填土夯实密度不小于0.93（承载力特征值fak =80KPa，）找平后浇筑100mm厚C15混凝土垫层。（要求混凝土达到设计强度的80％方可进行高大模板支撑体系施工，且支顶不得拆除）。 其中一层柱截面尺寸有：400×400mm、700×700mm、450×450mm；一层梁截面尺寸有：550×1800、240×600mm、240×500mm、240×400mm。（其中梁截面尺寸为550×1800mm的梁共两根，跨度为18.84m）

某村小学综合教学楼工程招标文件，WORD格式。

本工程占地面积为473m2，建筑面积为1300m2。地下0层，地上主体4层，一层至四层层高均为4.200M.檐口高度为17.25M。本工程建筑工程设计等级：三级。耐火等级 ：二级

包含采暖及VRV

本资料为某中学综合教学楼施工组织，资料内清晰，可供参考，欢迎下载。

某中学综合教学楼位于黑龙江省革市某中学院内，东临某路，南与某公司毗邻，该工程为U 型建筑，东西长85.93m， 南北长 71.04m，总建筑面积为13320.5m2，建筑高度分别为 26.40m（框架）、17.70m（砌体）。

某附小综合教学楼工程招标文件，WORD格式。

依据现场的实际情况以及不搞冬期施工的原则，故决定2003 年8 月5 日开工，施工到2003 年10 月15 日停工，2004 年4 月1 日复工至2004 年7 月15 日竣工交付使用，历时176d。

本资料为科技学院综合教学楼施工图，含综合教学楼四层平面图、综合教学楼五层平面图、综合教学楼六层平面图等，欢迎下载。

东北师范大学双阳实验学校综合教学楼的施工组织设计，是根据该建设单位对工程的直接发包和设计图纸，针对各个施工项目，依照《中华人民共和国建筑法》中的各项方针、政策及法律、法规要求进行编制的。 因此，在施工过程中，要认真贯彻国家和地方政府对工程建设的各项方针、政策、法律、法规。科学组织施工，严格控制施工过程，加强工程施工现场管理，保证文明施工，确保安全生产。促使工期和质量达到预期目标。

小学教学楼楼施工组织设计，包括工程概况，施工准备，施工部署和方案，质量保证

该图纸为阿图什市某小学四层综合教学楼建筑设计施工图，包含食堂及教学楼，食堂区四层为活动中心，教师就餐与学生就餐已隔离处置，教学区功能教室和普通教师恰配使用，教学办公用房直接影响教室和培训铺导及提高学生培养，采用框架结构，图纸内容包含：建筑设计说明，各层平面图，屋顶平面图，各立面图，各剖面图，楼梯详图，墙身大样，卫生间大样，门窗表，门窗大样等。

根据新规范设计，图纸未删减。为市重点工程，完成初步及抗震审查，三层框架结构带伸缩。建筑图纸包括：建筑设计总说明、公共建筑节能专篇、建筑平面图、立面图、剖面图以及详图；结构图包括：结构设计说明、基础平面布置图、框架柱平法施工图、梁平面配筋图、板配筋平面图、楼梯结构图。

该工程为某4层框架小学综合教学楼建筑设计方案图纸。图纸内容包括：建筑各层平面图、屋顶平面图、立面图、剖面图、楼梯大样。

建筑占地面积：1336.4平方米，建筑面积：4247.3平方米，建筑高度：14.4米（檐口）。

总建筑面积31835.9平方米。本工程由A、B、C、D四个段组成。A段为主楼，建筑高度49.8m、层面高度55.6m，主楼地上12层，地下1层，框剪结构；B、C段对称分布于主楼东、西两端，结构高度19.7m，为三层框架结构；D段在主楼以南为1层高度4.8m、框架结构。

柳州市雒容镇中心校南庆小学综合教学楼工程为主楼地上五层建筑，裙楼地上两层。本工程高大模板部位为裙楼首层阶梯教室层高为8.1m,板厚100mm；二层多功能教室，层高5.2m。梁柱板混凝土强度均为C30。高大模板支撑体系架体立杆基础素土夯实应采用压实度系数检测，填土夯实密度不小于0.93（承载力特征值fak =80KPa，）找平后浇筑100mm厚C15混凝土垫层。

本工程为XX市第一小学综合教学楼，框架结构,地上三层带阁楼，层高为3.90X3+3.4米。本工程东西长71.800米,南北宽19.100米，室内外高差0.45米，结构总高为16.85米(室外地坪至檐口)。图纸包括建筑施工图和结构施工图，可供参考。

本工程为新建小学综合教学楼暖通设计施工图，图纸包含供暖通风与空气调节设计说明，供暖通风与空气调节施工说明，一层防烟通风供暖平面图，二层防烟通风供暖平面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本资料为某地小学综合教学楼建筑设计施工图纸，图纸包含平面图，剖面图，立面图，材料做法等，资料齐全，内容详实，可供设计师下载参考。图纸齐全，见压缩包，预览只是部分预览。

本资料为阿图什市某小学四层综合教学楼设计全套施工cad图，资料内容包括：建筑设计说明，建筑平面图，建筑立面图

大概面积：2000平方米。性质：东方红小学4层综合教学楼。长宽：62X17。户型：一型。风格：现代。特殊：音乐舞蹈体操教室，阶梯教室、阅览室。所含专业：建筑（总图）。建筑面积：2772.02m。建筑占地面积：729.67m。建筑层数：地上4层地下0层。建筑高度：19.9m。结构类型：框架。抗震设防烈度：7度。图纸内容包括：说明、总图、平面图、立剖面图、大样及节点详图等。

大概面积：10000平方米。性质：22班4层小学综合教学楼。长宽：94X74。户型：C型。风格：现代。特殊：22班。所含专业：建筑（地下室）。建筑面积：11623.52m。建筑占地面积：3082.84m。建筑层数：地上4层地下1层。建筑高度：15.75m。结构类型：框架。抗震设防烈度：7度。图纸内容包括：说明、平面图、立剖面图、大样及节点详图等。

大概面积8000占地2000。性质：小学4层综合教学楼含模型。长宽109X56。户型一型。风格现代。特殊无。所含专业：建筑（总图）建筑面积：8957.05m。建筑占地面积：2178.19m。建筑层数：地上4层地下1层。建筑高度：23.9m。结构类型：框架。抗震设防烈度：7度。图纸内容包括：说明、总图、平面图、立剖面图、大样及节点详图等。

本项目为小学综合教学楼（含风雨操场体育活动室、食堂餐厅、阶梯教室）。建筑面积：12846.77m。建筑占地面积：m。建筑层数：地上5层地下0层。建筑高度：20.9m。结构类型：框架。抗震设防烈度：7度。图纸内容包括：建筑、结构、水暖电全套图纸。其中建筑专业包括：说明、平面图、立剖面图、大样及节点详图等。

图纸包括结构设计说明、挤密桩平面布置图、基础平面布置图柱下条基详图、柱截面配筋图等，可供参考。

图纸为某小学四层砖混结构综合教学楼建筑设计方案图，内容包含：设计说明，各层平面图，屋面平面图，各立面图，各剖面图，门窗表等。

总建筑面积24876.36平方米，拟设48个班，可容纳2160多名学生。主要建筑群包括综合教学楼（4F）、风雨操场（2F）、行政楼及多功能厅（4F）、食堂（2F）、门卫（1F）室外操场等。

包含:1.结构计算书EXCEL计算表能自动计算:弯矩分配法,无剪力分配法,各内组合.梁/柱配筋计算. 2.施工组织设计,进度表(梦龙制作),施工平面布置图(CAD2004). 3.结构布置及配筋图

宁安一中综合教学楼位于黑龙江省宁安市一中院内，东临通江路，南与木材公司毗邻，该工程为U 型建筑，东西长85.93m，南北长 71.04m，总建筑面积为13320.5m2，建筑高度分别为：26.40m（框架）、17.70m（砌体）。

给水排水设计说明,地下一层给排水消防平面图,地下一层自动喷洒平面图,一层给排水消防平面图,一至八层自动喷洒平面图,一至八层给排水消防平面图,消火栓系统图,屋顶排水平面图,水箱间管线布置平面图,给水系统图,排水系统图,自动喷洒系统图,卫生间给排水平面图卫生间给排水系统图

本图为某大学机电学院新建综合教学楼施工图，为地上八层（地下一层），总建筑面积为19314.00平方米。图纸能内容包括设计说明、平立剖、墙身大样等全套建筑施工图 立面风格为新中式校园建筑。

本工程为某地综合教学楼装修设计参考图，包含一层平面图、二层平面图、三层平面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本资料为中学综合教学楼毕业设计（全套），其包括计算书、结构配筋图等内容，具有下载参考价值。