北京某重点大学校园室外阅览区绿化设计CAD图纸

1、校区景观施工建设项目。 主要工程内容：园建工程、绿化工程、沥青路及停车场工程、给排水工程、电气工程等。（详见施工图纸和工程量单）。 主要工程范围：图书馆西侧临时路至主环路范围，文科 1 楼、文科 2楼周边景观、风雨操场南侧停车场、能源动力中心周边景观。 2、工程地点： 3、工期要求： 4、质量要求：合格。 5、施工时不仅要满足园林工程的技术要求外，还应注重绿化外观形象的艺术效果，保证视觉上的美感，在不影响其使用功能的前提下，创造优美的环境，提高整个项目的园林品位和档次。

一、工程名称：xxxxXXxxXX校区绿化美化亮化2016年度提升改造工程（绿化施工一期）。 二、建设地点：XX市XXxx区XXxxxxXX校区内。 三、地理气候条件：XXxx区东南方和东北方都是高山，东部和西部为阳宗海和滇池，地势东部高，西部低。XXxx区海拔1775--2820米之间，境内最高为梁王山主峰，海拔2820米；XXxx气候宜人，属低纬度高原季风型，光照充足，年平均日照时数2200小时，年均温度14.7℃，最冷月均温度7.7℃，最高气温月均温20.6℃，全年无霜期285天，全年平均降雨789.6毫米,冬无严寒,夏无酷暑,气候温和；这里北接规划中的市级行政中心区，东接丘陵果园，环境优美，独立安静，有很大的发展空间；XXxx大学城地址在XX省XX市XXxx区XX乡片区，坐落于XX、朗家营、缪家营自然村地界内，占地43.15平方公里，面积相当于目前XX半个市区，距离XX市区约24公里。 四、水文土壤情况：XXxx境内东界为长江水系和珠江水系分水岭地带，主要有梁王河等5条季节河，均属长江水系河流。总长99.1公里，径流面积429平方公里，年均径流量1.02万立方米。境内地下水分布广泛，储量丰富，湖泊有阳宗海6平方公里、滇池75平方公里水域。阳宗海为珠江水系；XXxx土壤分为5个土类、10个亚类、18个土属、26个土种。其中棕壤土，占全县总面积的0.75%；水稻土，占全区总面积的10.87%；红壤土，占全县总面积的52.53%，为区粮果主要用地；冲积土，占全区总面积的O.7%；紫色土，占全区总面积的4.5%。 五、改造提升内容：xxxxXXxx校区内博物馆东北侧绿地、主大门及保中大道、图书馆前广场、博物馆东北侧树池一、树池四及小游路的硬质景观施工；博物馆东北侧绿地、团结广场周边绿地、图书馆两侧绿地、大门口及保中大道绿地、6号门至雨龙湖周边绿化地的乔木种植、校区内街道树的更换、补种等局部绿化效果调整。 六、质量要求：按国家、行业及地方现行的相关标准及规范一次性验收合格，管养期满后苗木成活率达到100%，所种植苗木常规管养期2年，名贵乔木管养期在常规管养期2年基础上，延长半年；提升改造工程合同执行完成后，如后期需要长期管养，可另行签订管养合同。

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本图是大学校园画廊。包含一层平面图、二层平面图、透视图。

当前“做生态”已经成为的一种流行,很多产品都以生态作为自己的卖点,其中也包括为数不少的一批建筑。然而当建筑师们初尝生态的甜头而为此津津乐道或趋之若鹜时，却在不经意间遗失了最宝贵的东西——以人为本。本文通过对沈阳建筑大学规划设计的分析，重申人性化在建筑设计中的重要意义。

简述了大学校园公共空间的重要性，分析了校园公共空间的活动特点" 对校园中几个具有代表性的公共空间的空间组织及行为活动进行了一些调查，并运用环境’行为学的理论分析调查结果，结合实例讨论了行为参与和空间交往、环境品质与行为活动以及行为的负效应过程等问题" 并进一步从满足人的行为角度出发，对提高校园公共空间的环境质量提出了几点建议"。

广场设计作为城市设计的一部分，已经越来越受到人们的重视。它是人们室外休闲、交流、娱乐而必不可少的场所。本文以黑龙江科技学院的科技广场为例，分析其所存在的问题，并进一步探讨高校校园环境营造时，所应关注的内容，以期使高校的公共空间更好地形成有特色的、有活力的校园交流场所。

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[北京]大学校园分区室外景观绿地设计方案（34张），jpg格式，内容详实，可供参考。

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一篇关于校园水景的文章

大连理工大学开发区新校区(软件学院)规划结合校区地理环境，利用废矿区建成了一个集开放式、信息化及生态环保于一体的节能型新校园，对大学校园规划 进行了“生态策略”的探索。

摘　要:简述了大学校园公共空间的重要性,分析了校园公共空间的活动特点. 对校园中几个具有代表性的公 共空间的空间组织及行为活动进行了一些调查,并运用环境2行为学的理论分析调查结果,结合实例讨论了行 为参与和空间交往、环境品质与行为活动以及行为的负效应过程等问题. 并进一步从满足人的行为角度出发, 对提高校园公共空间的环境质量提出了几点建议.

本文从可靠、安全、美观、节能等几方面，对大学校园路灯设计中光源类型的选择、灯具的选择、路灯基础、路灯接地、路灯配电线路的设计、配置方式、控制方式等做了深入探讨。

大学校园公共开放空间是师生们生活与学习的重要场所，是学校教学环境的组成部分，在大学生的学习和成长过程中起到不可忽视的作用。校园规划应努力创造多样化与富于特色的公共开放空间，以满足校园功能需求和提升校园环境品质。而评价一个校园规划好与坏的重要标准是看规划方案能否真正利用好室外开放空间，根据建筑以及地形要求，设计出适宜人们活动的多元化空间。人性化的校园空间能够激发好奇心，增强学生的求知欲望，同时校园的环境又能为促进随意交流、淡话提供良好的环境时，它所营造出的校园气氛才是最现实的。

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吉首大学校园规划设计