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建筑高度为16.500m,共四层局部三层,室内设计标高±0.000室外高差0.45m,具体见平面布置图及剖面图。随着教育观念的发展,教学建筑的功能也随之产生变化,即在大小不同的功能空间中,有机地穿插实验室、机房和语音教室等。许多新型的高校教学建筑虽仍以教室为核心,但配备有储藏室、办公室等。本次设计的是宁波北仓郭巨幼儿园结构设计,根据建筑物所在的地理位置、周边的环境、地质条件以及学校建筑群的整体效果...
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