通过思索学生在"社区中心设计"课程学习中的疑惑,提出了"源于生活"的教学改革理念,利用都市人类学的方法,鼓励学生走进社区,融入社区,并就社区问题提出有创造性的设计概念,以此为核心塑造物质空间形态.
源于居民生活的社区中心设计--以一次"社区中心设计"的教学改革为例-图一
源于居民生活的社区中心设计--以一次"社区中心设计"的教学改革为例-图二
源于居民生活的社区中心设计--以一次"社区中心设计"的教学改革为例-图三
源于居民生活的社区中心设计--以一次"社区中心设计"的教学改革为例-图四
内容简介 本工程为[南京]某名居社区中心工程方案扩初,本工程总建筑面积为4348平方米。 建筑层数、高度:地上3层,局部4层,总高度为15.60m; 本工程防火等级为二级;屋面建筑防水等级为III级,建筑抗震设防烈度为7度,设计合理使用年限50年; 社区全套施工图,包括各个平、立、剖,大样,施工说明及构造做法,共17张图