：从高校教学楼内部交往空间使用的有效性入手，通过对交往空间有效性影响因素进行分析， 探讨了教学楼内部交往空间的有效性的设计方法，包括控制尺度、营造归属感、边界效应及创造 多义空间，以期对今后的设计有所帮助．
高校教学楼内部空间的有效性设计方法研究-图一
一、工程概况：本工程为上海市一高校教学楼，地下一层，地上四层。总建筑面积约9179.69 m2,其中地下建筑面积约2184.54 m2，建筑高度17.5m。工程内容包括教学楼通风、空气调节和防排烟系统的设计......
二、设计内容：
1. 冷热源：办公楼空调计算冷负荷为1648.58KW;空调计算热负荷1255KW。采用变制冷剂流量多联分体式空调(VRV)系统,室外机设置在四层屋面上,保证其配管长度不超过70m。采用全热交换器、冷凝排风热回收型全新风一体化空调处理新风......
2. 空调系统：VRV空调系统运行管理和控制方便,能按不同的空间,时间对空调的用电量进行划分,而且管道安装占用的建筑空间小。新风系统采用全热交换机组、冷凝排风热回收型全新风一体化空调,小部分新风采用VRV新风机组；消防控制室、地下一层弱电机房采用分体空调；书库采用降温除湿机.....
3.通风排烟系统：靠外墙的防烟楼梯间每五层内自然通风面积不小于2m2，地下一层防烟楼梯间采用自然通风，可开启外窗面积不小于1.2m2,吊顶内的排烟管的耐火极限不小于1小时，并采用不燃材料进行隔热，与可燃物保持不小于150mm的间距，隔热材料采用矿棉、岩棉或硅酸铝等，厚度不小于40mm。
本图纸为某著名高校教学楼全套电气设计施工图，内容包括：一层电气平面图、二～六层电气平面图、机房层电气平面图等图纸，内容详实，可供参考。
