建筑学低年级学生怎样走出困境

建筑学的学习,和我们以前在高中所学课程,甚至与大学其它的工程类专业都有很大的差异。多数工程类学科是完全可以线性学习得到阶段性成果,最终基本掌握的,因此可以十分重视每个年级的成绩。

上传人: 上传时间:2016-03-28 11:25:54 文档格式:doc 收藏数:0 页数: 4 评论数: 0 分类标签: 建筑 / 建筑艺术 / 设计随笔
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建筑学低年级学生怎样走出困境-图一

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建筑学低年级学生怎样走出困境-图二

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建筑学低年级学生怎样走出困境-图三

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建筑学低年级学生怎样走出困境-图四

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