广州某大学教学楼及公寓屋面工程施工方案

主要采用的四新项目如下： 1、钢筋电渣压力焊连接技术的应用； 2、商品砼“双掺”技术； 3、布料机在混凝土结构施工中的应用； 4、新型模板支撑架(快拆脚手架体系)； 5、利用微机进行钢筋翻样、编制预算、施工进度网络计划管理、财务管理、劳动力管理等技术的应用

本工程为某大学多层教学楼建筑套图，包含一层平面、南立面图、北立面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本工程位于**区***路***号，设计为 1 幢 14/1 层，RC 结构教学楼。建筑 总面积约为 32850 ㎡，其中地下室 1 层建筑面积约为 2650 ㎡。

建筑物主体地下三层，地下二、三层层高3.6m，地下一层3.9m，主要功能为车库、贮藏室、水池；地上九层，其中一层层高4.2m，主要为门诊挂号、收费、取药大厅；二～三层层高3.6m，主要为门诊室；四～六层层高3.9m，主要为手术室；七层层高2.2m，作为设备层使用；八～九层层高3.6m，主要为病房；屋面附属结构为电梯机房、空调机房和水池。

广州某大学校区绿化施工方案，内容比较全面共计23页。

工程名称 广州**建设项目房建二标（广东**大学）图书馆 工程地址 广州**区**镇** 建设单位 广州**建设指挥部办公室 设计单位 **大学建筑设计研究院 施工单位 工期目标 365日历天 质量目标 省优工程

楼面进行冬施，设专人测试日气温及平均气温及室内气温，混凝土出机温度、入模温度及养护的温度

广州某大学教学管理楼A区弱电图纸，共5张。图纸内容：首层弱电平面图，二层弱电平面图，三层弱电平面图，四层弱电平面图，五层弱电平面图等，可供参考。

直螺纹接头施工过程中，同规格接头每500个为一检验批，进行抗拉试验

本项目为6层新建教学楼1幢，建筑面积2609.712平方米。其中：首层为架空层（404.004平方米），二至六层为教学用房（2205.708平方米）。

本工程为临沂**大学教育学院教学楼，该工程建筑面积共11520m2。由3栋单体组成，分别为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ座，其中建筑高度Ⅰ座为19.890米、Ⅱ座为19.890米、Ⅲ座为15.690米和16.590米。建筑层Ⅰ、Ⅱ为地上4层，Ⅲ座为地上3层，地下架空层一层，结构类型为框架结构。该工程位于临沂**大学院内，地理位置优越,交通便利。耐火等级为一级,地下防水等级为Ⅱ级，屋面防水等级为Ⅱ级。

㈠建设概况 ⑴工程名称： (第三标段:综合教学楼) ⑵建设地点： ⑶建设规模：40565平方米 ⑷结构形式：钢筋混凝土框架结构五层(局部四、三、二层) ⑸要求质量标准：合格。 ⑹要求工期：2004年9月1日至2005年6月30日共302天（日历日） ⑺资金来源：学校自筹 ⑻建设单位：**大学 ⑼设计单位： ⑽施工范围：建设单位所发施工图纸中的全部内容（包括打桩、基础、土建工程、给排水、采暖、电气工程及各种管线预留预埋。

南京某大学教学楼工程施工组织设计 包含 本工程为南京**教学楼工程，为单体建筑，分为主楼及A、B楼，建筑面积为：主楼：16150㎡；A楼：10460㎡；B楼：9668㎡；工程总建筑面积为36278m2，框架6-11层，其中，主楼为8-11层，A、B楼为6-7层，。整个工程布置得错落有致，气势恢弘中不乏轻快。 工程位于南京**校园内，整个建筑平面呈“U”对称布置，立面布置的节节向上及仿古屋面充分体现出了高等学府的风格——严肃、大度、上进。 主楼与A、B楼是连成一体的，分南、北两个主要入口，正门前为一广场。 工程场地宽阔，适合“遍地开花”的施工方法，为如期竣工提供了良好的作业条件 等可供参考下载

一、工程建设简况 （一）项目名称：**大学新校区一期医学教学楼 （二）项目地点：**大学新校区（**工业园区研究生城内） （三）建设单位：**大学新校区建设指挥部 （四）工程规模：钢筋砼框架结构，1、2号楼±0.00以下设地下车库，其中1号楼地下车库战时为6级防空地下室。总建筑面积48508平方米 （五）工程质量标准：市优质工程 （六）施工日期：2004年5月26日开工至2005年6月30日竣工 （七）工程投资：约10672万元

内容简介 本工程为上海市**大学5号教学楼二期工程，位于**路交大校区内。建筑面积为5098平方米，框架结构五层，局部四层，每层高度* 米，最高 *米，施工临时用电主要考虑现场机械使用和小部分生活照明用电。电源由业主从校区工程建设电网引进现场，再由施工单位进行临时用电设计和配电，平面电源线路设置主要为生活照明、钢筋制作焊接、模板制作、塔吊及井架用电。故各分路电源线路采用35×4+16×1五芯电缆地。电源引入线路采用50平方架空线，相序排列面向负荷从左侧起为L1、N、L2、L3，PE具体见用电总平面图1示。至楼层室内用采用缆线加套管利用建筑物墙面或洞口垂直敷设而上，楼层设置分配电箱，供楼层使用。

本公司拥有数量充足的各类先进的专业机具设备，能保证各种大型建筑装饰、设备安装等工程的施工需要。另外，公司在每项工程总造价中，提取一定数量的机具购置费用，不断补充新机具、新设备，以保证机具设备的使用质量

广州某实验学校6层教学楼给排水设计，图纸内容包括：设计说明，生活给排水及消防给水系统图，各层给排水平面图，卫生间大样图及系统图，水泵房大样图。

据每月完成工程量、材料耗用量及各项费用开支，及时编制本月工程成本情况汇总表，并提出节约成本建议，掌握本单位过程用工情况，定期向项目经理及有关人员提供成本分析资料；

工程项目简介： 新校区一期工程建设， 占地面积约1平方公里， 总建筑面积约30 万平方米。总共18 栋单体建筑， 其中研究生公寓1 建筑面积5871.11 平方米， 六层局部七层； 研究生公寓2 建筑面积5736.73 平方米，六层局部七层；本科生公寓3 建筑面积21100.16 平方米，六层局部七层；本科生公寓4 建筑面积25228.64 平方米，六层局部七层；本科生公寓5 建筑面积18491.53 平方米，六层局部七层；本科生公寓6 建筑面积23349.15 平方米，六层局部七层；学生食堂建筑面积14989.56 平方米，三层地下一层；综合服务中心一期建筑面积12907.73 平方米，三层地下一层；风雨操场建筑面积6180 平方米，一层局部二层；教学楼西组团南楼建筑面积14309.23 平方米， 半地下二层地上四层； 教学楼西组团北楼建筑面积14634.49 平方米， 半地下二层地上四层； 大学生活动中心建筑面积9703 平方米，地下一层地上四层；教学楼东组团南楼建筑面积24362.35 平方米，地下一层地上四层；教学楼东组团北楼建筑面积25265.51 平方米，地下一层地上四层； 图书馆建筑面积30866 平方米， 地下一层地上六层； 行政办公楼建筑面积8800 平方米， 设有七层；现代科教中心建筑面积13024.4 平方米， 局部地下一层地上五层， 合班教室建筑面积9306 平方米， 共有五层。以上建筑单体除风雨操场为钢结构外， 其余全部为框架及框剪结构。

建筑等级 抗震设防烈度七度，建筑耐火等级一级，建筑使用年限50 年，屋面防水等级II 级，地下防水等级二级。

本工程属大学公共教学楼，基础为柱下独立基础，主体结构为钢筋混凝土框架结构，总建筑层数为四层，层高分别为5.5m、4.8m、4.8m、4.8m、5.5m，总高21.6m；总建筑面积为21524.6m2。 本工程现场已经具备三通一平条件，经现场勘测，场地内无地下电缆。 现场计划设置混凝土搅拌站一座。混凝土输送泵拟选用油泵一台，因此本方案不考虑混凝土输送设备用电。

绍兴市**局**新建教学楼工程位于**校内，我公司在中标后，组织了工程技术、经济人员进行了认真地分析，踏勘现场，综合分析了工程的结构特点、装饰要求、地理环境，结合我公司的施工力量等各项优势，我们将以“一流的施工技术、一流的项目管理、一流的施工速度、一流的施工设备”投入至本工程的施工中去，确保优质、高速、安全、文明的完成施工任务。

此图纸为大学教学楼施工图，其中包含平面图，立面图，剖面图，可供参考。

武汉某大学教学楼施工组织设计 包含 武汉XX大学YY学院教学大楼工程位于武汉市洪山区，北临**路，南临**大街，东连**高创科技小区，西接湖北省*校；周边大专院校林立，文化氛围浓厚，生活交通便利。新区占地面积30461m2。 本工程由ZZ公司设计，本次招标范围为教学大楼主楼和Ⅱ区阶梯教室及办公楼（不含深基坑土方工程、电梯、消防、电信、暖通和空调部分，以及动力设备中干式变压器、抽出式低压配电屏、电容补偿柜的采购）。 等可供参考下载1

四川某大学教学楼施工组织设计四川某大学教学楼施工组织设计四川某大学教学楼施工组织设计

工程名称 桂林**学院**校区4号系部教学楼工程 工程地点 桂林市**区**镇 业 主 桂林**学院 结构类型 框架结构 建筑面积 17668m2 工程范围 设计图纸范围内的建筑安装工程 工期要求 定额工期：330天（日历天）；要求工期：260天（日历天）； 计划：2006年12月10日开工。 质量要求 合格

本资料为宁波某大学教学楼电气施工图，图纸包括：照明系统图 ，广播布线系统图，防雷及接地系统图等，设计精准，内容详实，可供网友下载参考。

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本图为某大学教学楼建施图带效果图；内容包含一层平面图、二层平面图、屋顶平面图、西立面图、北立面图、1-1剖面图、效果图等；本图设计规范，内容详实；可供参考学习！

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本工程外立面复杂，有玻璃幕墙、铝合金窗、外墙石材挂贴、灰白色与灰棕色瓷板混贴等，分隔多，造型多样，相互之间由独立厂家完成，如何做好各厂家的配合与衔接，难度非常大。

本工程要按时保质完成施工任务，合理地进行平面布置和组织，严密科学的平面管理是一项十分重要的工作。

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