高中楼±0.00相当于绝对标高42.20m，设计底标高为-3.8m（38.4）根据2016年8月由北京市勘察设计研究院有限公司提供的岩土工程勘察报告内容，物理楼自然地面为—1.39 m 相当于绝对标高40.81 m ，自然地面下5m；生物楼自然地面为—1.21m 相当于绝对标高40.99 m ，自然地面下5m；信息楼然地面为—1.25m 相当于绝对标高40.95 m ，自然地面下6.8m；范围内含有大量的建筑垃圾及杂填土，基础将埋置在人工填土层上，该层土质不均匀，物理力学性质较差，不经处理不应直接采用该层作为基础持力层。
5层框剪高中教学楼条形基础地基处理方案-图一
本资料为：某中学高中教学楼建筑的CAD施工图，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。
本工程是安徽中学综合楼项目，地上12层，局部地下一层，高度49.35米，建筑面积：18980.1㎡，地上面积：18532.9㎡，地下面积：447.2㎡，负一层为设备用房，一层为活动室、值班室、食堂、淋浴间；二层为餐厅、普通教室、办公室等；三至五层为普通教室及各类辅助用房；六至十一层为办公室、多媒体报告厅等及辅助用房；十二层为550平方米的报告厅，框架剪力墙结构，基础形式为管桩+承台、桩筏基础，基础设计等级为甲级，抗震设防烈度为7度。
图纸内容包括：
结构图纸：结构设计说明，基础图，桩位布置图，梁板配筋图，墙柱布置图，楼梯图，剪力墙详图等共计43张图。建筑图纸：建筑设计说明，建筑节能设计说明，平面图，立面图，剖面图，大样图，淋浴间放大平面图，楼梯图等共计30张图。
