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中学教学楼工程位于重庆市新建小区内，紧邻主要街道，交通运输方便。中学教学楼占地面积约750m2，建筑层数四层，建筑总高为18.00m，建筑结构类型为钢筋混凝土框架结构，建筑抗震设防烈度为八度，建筑耐火等级为二级，建筑设计使用年限为50年，墙体为190厚空心砖，楼地面为水磨石楼地面，屋面及卫生间防水采用卷材防水，窗为铝合金窗，外墙面为红色墙面砖贴面（标高7.2m以下），浅黄色外墙涂料（标高7.2m以上）。 本工程钢筋采用HPB235钢筋及HRB335钢筋，基础垫层砼为C10，基础及地梁砼为C25，框架柱砼工C35，梁板砼为C30，其余砼为C20。

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在PKPM建筑结构设计软件课程教学中，运用项目教学法精心组织教学内容，将整个课程划分 为“基本操作训练”、“计算结果分析能力训练”、“优化设计训练”-Z．部分，使学生的实践能力由基本操作技能向 专业技能、技术应用能力和创新能力提高。

交底内容： 模板施工我们采用胶合板拼装组合方法：用钢管搭排架、50×100方木作楞木、胶合板作模板。新模板进场后，先刷清油以保护模板，以后再刷清洁机油以便于拆模。

本工程脚手架采用水平剪刀撑与竖向剪刀撑相结合的方式，随立柱、纵横向水平杆同步搭设，用通长剪刀撑沿架高连续布置，全部采用单杆通长剪刀撑。

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交通部公路通行能力手册（完整有图），需要的可以学习下，总页355页

测量放线，定出控制轴线，从已定好的轴线控制点放出每个桩的桩位点，按照设计的搅拌桩的平面布孔图放样并编号，在桩位处地面钉设不易更改的标记(现场一般采用竹签)，严格按照设计位置施工，并按设计要求组织好钻机的工作线路，避免重复移动。

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新建教学大楼由地下1层，地上10层的教学主楼（Ⅰ区）和4层阶梯教室（局部6层）（Ⅱ区）两部分组成。总建筑面积17319.4m2，其中地下室建筑面积为1346.42m2，层高4.5m，主要为设备用房和人防用房。地上部分建筑面积为15973.08m2，Ⅰ区平面尺寸70m×16.4m，首层层高4.2m，2-10层层高3.6m，在主楼中央左侧设两部电梯。Ⅱ区平面尺寸24.6m×39.7m，首层和2层层高5.4m，三层4.4m，四层5.03m 。建筑物总高度为42.9m。

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包括五套设计思路各不相同的教学楼设计，包括设计说明，建筑图纸和结构图，也能体现当代教学楼建筑风格的图集。

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为了确保混凝土的质量和美观，材料选用了18mm九合木胶合板作为梁板、柱的模板，木档采用8×10cm松木方料，支架采用48×3.5钢管。

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浙江工程，位于，北临２号路，南临４号路，东临25号路。本工程为桩基、现浇钢筋混凝土框架结构，总建筑面积24422Ｍ2，其中地下室2637Ｍ２，地上十层，建筑高度为45.9Ｍ，由浙江经济职业技术学院筹建。杭州市。

本科毕业设计，某六层框架教学楼建筑（六张）及结构（六张）施工图和PKPM计算过程。

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本文主要说明了PKPM建立正确的计算模型后，要合理正确设置计算参数，计算开始以前，设计人员首先要根据新规范的具体规定和软件手册对参数意义的描述，以及工程的实际情况，对软件初始参数和特殊构件进行正确设置。

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详细介绍pkpm刚度比周期比位移比的概况：周期比侧重控制的是侧向刚度与扭转刚度之间的一种相对关系，而非其绝对大小，它的目的是使抗侧力构件的平面布置更有效、更合理，使结构不致于出现过大（相对于侧移）的扭转效应。一句话，周期比控制不是在要求结构足够结实，而是在要求结构承载布局的合理性。

结构软件的合理、经济运用，原创文章“用PKPM实现框架的合理设计”

PKPM软件对于剪重比的调整在这里做了比较详细的介绍，对软件中出现的问题也做了详细的讲解