现代大学校园建筑模型

本资料为：某大学校园建筑CAD整治规划图纸，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

某大学校园规划平面图，资料内容包括：平面图，立面图等。本图纸非常具有参考借鉴价值，特此分享，供大家学习，内容详实，可供下载参考。

某大学校园绿化cad图，1张图纸，包含植物配置图，规划用地平衡表等图供设计师参考。图纸格式：dwg

本资料为某大学校园平面规划图，图纸比例1:500，资料内容包括：建筑平面图，图例说明，校园里有图书、实验楼，办公楼，在建宿舍楼，教学楼等，可供设计师参考。

一篇关于校园水景的文章

摘　要:简述了大学校园公共空间的重要性,分析了校园公共空间的活动特点. 对校园中几个具有代表性的公 共空间的空间组织及行为活动进行了一些调查,并运用环境2行为学的理论分析调查结果,结合实例讨论了行 为参与和空间交往、环境品质与行为活动以及行为的负效应过程等问题. 并进一步从满足人的行为角度出发, 对提高校园公共空间的环境质量提出了几点建议.

本文从可靠、安全、美观、节能等几方面，对大学校园路灯设计中光源类型的选择、灯具的选择、路灯基础、路灯接地、路灯配电线路的设计、配置方式、控制方式等做了深入探讨。

大学校园公共开放空间是师生们生活与学习的重要场所，是学校教学环境的组成部分，在大学生的学习和成长过程中起到不可忽视的作用。校园规划应努力创造多样化与富于特色的公共开放空间，以满足校园功能需求和提升校园环境品质。而评价一个校园规划好与坏的重要标准是看规划方案能否真正利用好室外开放空间，根据建筑以及地形要求，设计出适宜人们活动的多元化空间。人性化的校园空间能够激发好奇心，增强学生的求知欲望，同时校园的环境又能为促进随意交流、淡话提供良好的环境时，它所营造出的校园气氛才是最现实的。

大连理工大学开发区新校区(软件学院)规划结合校区地理环境，利用废矿区建成了一个集开放式、信息化及生态环保于一体的节能型新校园，对大学校园规划 进行了“生态策略”的探索。

本图纸为某大学校园详细规划平面图（全套），内容包括：总平面图等内容，内容详实，可供参考。

本资料为苏州某重点大学校园大门建筑设计CAD图纸，其中包含：建筑设计说明，大门平面图，大门立剖面图等，可供设计师参考!

某大学校园浴室澡堂建筑设计施工图，包括建筑施工设计总说明、门窗汇总表、建筑平面图、立面图、剖面图、节点详图等。

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本图纸为南方某现代大学校园详细规划设计图纸，内容包括：总平面图等内容，内容详实，可供参考。

本工程为大学校园环境景观CAD布置图，包含总平面、空间层次分析、道路交通分析、功能分析、景观结构分析、全景鸟瞰、全局景观索引、景观节点放大设计等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

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某工程大学校园绿化图纸，本工程资料为dwg格式，图纸包括：各版块详细示意图 ，内外部平面图 ，各层平面图等，设计规范，内容详实，欢迎大家下载查看，谢谢~

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通过对我国大学校园传统室外空间环境模式的反思，在优化设计理念下探讨了面向新世纪大学校园室外空间环境规划设计问题，并以校园广场及学生活动中心为例，说明大学校园室外空间环境的特征及优化设计的思路

吉首大学校园规划设计

　随着现代社会及经济的日益复杂化和信息化，许多城市都面临着新机遇和挑战，为了应对产业结构的调整，各个城市之间不同程度的都在拉动和发展各自的高等教育的水平和规模，表现在许多高校招生规模不断扩大，许多高校的在校人数成倍增长等。高校人数和规模的不断增大，必然导致一些大学陆续在校园周边征地扩建或另辟新址建设新校区。由于当地政府的支持、协调、投入，很多城市把大学城的建设作为城市发展和产业调整的动力机器，期望其能成为推进城市发展的良方。

本图纸为某大学校园综合布线系统设计cad图，图纸内容可供参考。

本图纸为某工程大学校园绿化图纸（含植物配置表），内容包括：总平面图等内容，内容详实，可供参考。

本图为:某大学校园全套规划绿化设计cad总平图，内容包括某大学总平面图，内容详细，可供参考，非常不错。

本图纸为：某著名大学校园修建性详细规划图纸，包括：规划图，内容详实，可供参考

该校位于长沙市岳麓山山麓，校内各功能区规划布置紧凑合理，见图1。此次选取校内12幢具代表性建筑对其进行调查研究，总面积为169536㎡，竣工时间集中在1980至2003年间，其中建筑的围护结构以钢筋混凝土为主，其比例达到66％，此外约有34％的建筑为砖混结构，4％得为其他结构。

某大学校园规划平面图，图纸内容包括各层平面图，剖面图，东西南北立面图，采用大量的曲线，在形式效果上形成十分强烈的韵律感。使建筑体现出一种优美传神。有需要的设计师欢迎下载！

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本文通过对西方大学起源和演变进行比较，着重分析了中西方校园建筑的差异。中国学校建筑传统上有大门和围墙，以行政领导和教师为中心，显示出一种封闭的人文意味；而西方校园则为开放式，面向社会，强调个性和交流。