岩质边坡锚杆挡墙支护施工图CAD文件（边坡工程深化版）

该工程为某地深基坑锚杆挡墙开挖支护设计，图纸内容包含结构设计说明，各立面展开图，各剖面支护详图，节点构造详图等。

该工程为某桩板墙和板肋式锚杆挡墙支护设计，图纸内容包含：工程布置平面图，抗滑桩正立面图，抗滑桩、板肋式锚杆挡墙正立面图，工程布置剖面，排水沟大样图，板肋大样图，护壁大样图，桩间板配筋图，抗滑桩大样图等。

本工程为某经典格构锚杆边坡支护CAD布置图，包含立面图、剖面图、断面图、配筋图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

工程概况，施工场地的地层地质情况，边坡支护型式选取

内容简介 6.1锚杆制安 (1)、成孔要求 钻机：用XU-300型。 钻孔位置：按照设计画出孔位，偏差不超过±10 mm。 钻进方式：采用水作业钻进法。 钻孔直径：设计锚孔直径为75mm，为确保灌浆充分，成孔孔径不得低于设计值的101%。 钻孔方向：锚孔竖向与水平方向成15度，允许偏差范围为±0.5～1.0度。锚孔要保证位置正确，要随时注意调整好锚孔位置（上下左右及角度），防止高低参差不齐。 钻孔速度：钻孔速度须严格控制，不得高出钻机本身标准钻速的2%，采用匀速钻进，以防止钻孔弯曲和变径，造成下锚困难。 钻孔深度：钻孔深度为向下钻至岩石假想破裂面外的稳定岩体中。钻孔深度还需考虑到因条石边坡及围墙、公路安全性，部分岩石平基只能先钻孔安装锚杆固定岩石后，再人工开挖该区域岩石，具体人工开挖段岩石钻孔的深度需与建设单位代表、现场监理工程师现场测量。根据现场修整后的实际坡度及破裂面，三排孔大致深度为(详见附图四计算式)： 最下排：自由段长度H=5m，锚固长度按设计要求应大于5m。 中间排：自由段长度H=5m，锚固长度按设计要求应大于5m。 最上排：自由段长度H=5m , 锚固长度按设计要求应大于5m。 孔底要求：钻进达到设计深度之后，不能立即停钻，必须在停止进尺的情况下，稳钻1～2分钟，防止孔底端部尖灭，达不到锚固的直径。

本资料为：某工程锚杆挡墙边坡支护设计cad施工详图（含设计说明）；内含：锚杆挡墙立面展开图、1-1剖面图、锚杆大样图、肋柱、面板配筋图、钢筋大样图、设计说明等；内容设计规范，很详细，可供参考。

土质边坡和岩质边坡坡比取值 土质边坡和岩质边坡坡比取值 土质边坡和岩质边坡坡比取值

龙湖礼嘉新项目一期68-2地块，内容包含边坡立面展开图，肋柱及挡板配筋图，锚头、施工缝及肋柱基础大样图等等。边坡支护设计，锚杆支护，可供参考。

本工程为边坡框格锚杆支护结构CAD示意图，包含横梁结构图、垫板大样图、剖面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用

本资料为：某地区边坡框格锚杆支护设计CAD图纸，资料内容包括：边坡框格锚杆支护平面图等资料，可供参考

本资料为：某地区边坡岩石锚杆支护设计CAD图纸，资料内容包括：工程边坡岩石锚杆支护平面图等资料，可供参考

本资料为格构锚杆边坡支护设计图，其包含的内容为平面布置图，锚杆格构立面图，监测平面布置图等内容，设计详实规范，可供下载参考。

本图纸为经典边坡框格锚杆支护设计cad详细施工图（甲级院设计）；包括：法向投影图、竖肋结构图、节点结构图、垫板大样图、横梁结构图、剖面图、框格每9米工程数量表、说明等；设计规范，内容详实，可供参考学习。

本资料为：边坡挡墙断面治理CAD设计施工图纸，内容详实，可供下载参考。

场地主要不良地质现象为北西侧天然岩质边坡及边坡下的“凹岩腔”。边坡安全等级为二级ⅢA类，属欠稳定型边坡，采用锚杆挡墙支护，“凹岩腔”采用钢筋混凝土柱子支撑，柱间砌条石挡墙。

该图纸为某道路边坡锚杆支护部分结构施工图，图纸包括：边坡防护立面图，剖面图，相关构造做法及说明等。

本设计为贵阳市妇女儿童活动中心二号办公楼基坑支护项目图纸，纵向尺寸约为62.85m，横向尺寸约为30m，本工程仅对土质边坡进行加锚杆的方式进行设计。图纸包括：设计说明、基坑支护总平面图、基坑支护立面图与剖面图、边坡支护大样图，合计5张。

根据施工要求搭设脚手架，并在已搭好的脚手架上用钢管和木板搭设平台，平台宽不小于6m，应能承受2T以上的水平推力，必要时在坡面上打临时锚杆，将脚手架与锚杆焊在一起，以确保安全。

工程概况，施工场地的地层地质情况，边坡支护型式选取

内容简介 6.1锚杆制安 (1)、成孔要求 钻机：用XU-300型。 钻孔位置：按照设计画出孔位，偏差不超过±10 mm。 钻进方式：采用水作业钻进法。 钻孔直径：设计锚孔直径为75mm，为确保灌浆充分，成孔孔径不得低于设计值的101%。 钻孔方向：锚孔竖向与水平方向成15度，允许偏差范围为±0.5～1.0度。锚孔要保证位置正确，要随时注意调整好锚孔位置（上下左右及角度），防止高低参差不齐。 钻孔速度：钻孔速度须严格控制，不得高出钻机本身标准钻速的2%，采用匀速钻进，以防止钻孔弯曲和变径，造成下锚困难。 钻孔深度：钻孔深度为向下钻至岩石假想破裂面外的稳定岩体中。钻孔深度还需考虑到因条石边坡及围墙、公路安全性，部分岩石平基只能先钻孔安装锚杆固定岩石后，再人工开挖该区域岩石，具体人工开挖段岩石钻孔的深度需与建设单位代表、现场监理工程师现场测量。根据现场修整后的实际坡度及破裂面，三排孔大致深度为(详见附图四计算式)： 最下排：自由段长度H=5m，锚固长度按设计要求应大于5m。 中间排：自由段长度H=5m，锚固长度按设计要求应大于5m。 最上排：自由段长度H=5m , 锚固长度按设计要求应大于5m。 孔底要求：钻进达到设计深度之后，不能立即停钻，必须在停止进尺的情况下，稳钻1～2分钟，防止孔底端部尖灭，达不到锚固的直径。

边坡挂喷砼：边坡土方开挖及松土处理→测量放样→坡面绑扎钢筋网片→分层喷浆→养护→设置截水（排水）沟、集水井。

工程建设中，滑坡治理是一个十分重要的工作内容。此文主要对贵州山区某高等级公路工程中某岩质边坡失稳原因的进行分析，总结和研究岩体边坡的稳定性问题，探讨滑坡综合治理设计及监测并采取动态设计、施工方式，解决了该边坡加固问题，对安全高效地进行工程建设具有一定的借鉴意义，能达到较好的经济效益和社会效益。

本图原设计是山地粉质粘土边坡支护，采用格构梁加锚杆支护方式，断面清晰，结构合理。

本资料为格构锚杆边坡支护设计图纸，其包含的内容为平面布置图，锚杆格构立面图，剖面图等内容，设计详实规范，可供下载参考。

本工程为[广东]格构梁锚杆挡土墙边坡支护施工图，包含护坡DE段平面图，护坡DE段展开立面图，1-1剖面图，LL1配筋大样等图供设计师参考，图纸格式：天正7,CAD2000

本资料为边坡挡墙断面治理CAD施工图纸，其包含的内容为游步道设计图，挡墙间步道设计图，挡墙断面设计图1等内容，设计详实规范，可供下载参考。

本资料为[浙江]抗滑桩边坡支护施工图，图纸包括：工程平面布置图，抗滑桩边坡支护立面图，抗滑桩边坡支护剖面图等。设计精准，内容详实，可供网友下载参考。

本图纸为【重庆】30米深基坑板肋式锚杆挡墙支护施工图（紧邻地铁 六层地下室），图纸内容包括：基坑围护剖立面、大样，基坑平面图，大江区间结构平面图，设计说明等。

锚孔测放：根据具体工点锚固工程施工设计图要求，将锚孔位置准确测放在坡面上，孔位在坡面上纵横误差不得超过±50mm，高程偏差不得超过100mm，钻机就位：锚孔钻进施工，应搭设满足相应承载能力和稳固条件的脚手架，根据坡面测放孔位准确安装固定钻机，并严格认真进行机位调整。

本工程抗滑桩主要施工顺序为：施工准备→ 清除表土→孔桩进行土石方开挖并防护→测量定位放线（后继与施工同步）→第一批抗滑桩施工→第二批抗滑桩施工→挡墙施工→清理扫尾工作。

拟建场地位于xx湖东南角，xx南路东侧。本工程主体结构±0.00相当于黄海高程34.50，地面按±0.00，坑底标高-7.70，设计挖深7.70m。 本工程大部已开挖到底，现根据要求进行支护方案施工。基坑设计大部采用土钉墙支护。根据要求，我单位结合现场情况，编制土钉墙专项施工方案。

某边坡地质灾害治理工程滑坡锚杆支护CAD 施工图资料齐全完整。具有很强的实用性与参考性作用。设计精细，仅作大家的参考资料，欢迎下载借鉴。

边坡防护长度约2400米，其中280米为超高边坡，失事后果严重，安全等级为一级，其余边坡安全等级为二级。设计使用年限为50年。目前边坡存在红粘土边坡、页岩边坡、泥质白云质边坡和互层边坡石灰岩边坡和砂岩边坡等很多不良地质现象。 【边坡支护设计】 边坡支护设计采用三种形式：Ⅰ型锚喷支护。Ⅱ型支护肋柱式锚杆挡墙，上部土层按1:1.5放坡处理，坡面进行绿化。Ⅲ型支护肋柱式锚杆挡墙。

【工程概况】 　　 工程内容：地铁车站高边坡永久支护处理 　　 长度：179.7米 高度：4-10.8米 　　 支护方式：预应力锚杆 　　【图纸内容】 　　 1.边坡支护布置平面图 　　 2.预应力锚杆详图 　　 共两张CAD图纸，2010年设计

边坡采用二级放坡，坡下采用土钉墙支护，上部采用挡土墙加格构梁锚杆支护，挡土墙下设抗滑桩基础。包括，边坡支护平面图、监测点布置图、支护剖面图、结构大样图等。

本图纸为[湖南]重力式挡土墙加格构锚杆边坡支护施工图，图纸包含暗沟设置图，排水沟设置图，Ｄ区挡土墙剖面图，Ｅ区剖面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本资料为：某地区工程锚杆挂网喷浆路堑边坡支护设计施工CAD图纸，资料内容包括：工程平面图等资料，可供参考。

本图纸为某边坡岩石锚杆支护工程设计cad全套施工图（甲级院设计）；包括：原始边坡立面展开图、岩石锚杆（设于节点处）布置图、边坡支护立面展开图、1-1开挖断面图、1-1边坡支护断面图、坡顶护栏详图等；设计规范，内容详实，可供参考学习。