随着中国 2008 年奥运场馆和 2010 年世博场馆建设完成，很多新型大跨度空间结构体系不断出现，在钢结构设计这门课程的教学过程中应密切联系工程实际，将最新的研究成果和案例配合以现代化的教学手段予以体现，从而更好的提高学生的实践教学能力和认知能力。
钢结构设计课程实践教学方法探讨_李方慧-图一
1）某厂房跨度为24m，总长90m，柱距6m，屋架下弦标高为18m。
2）屋架铰支于钢筋混凝土柱顶，上45柱截面400×400，混凝土强度等级为C30。
3）屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板。（屋面板不考虑作为支撑用）。
4）该车间所属地区为北京市
5）采用梯形钢屋架
考虑静载：①预应力钢筋混凝土屋面板（包括嵌缝）、②二毡三油加绿豆沙、③找平层2cm厚、④ 支撑重量
考虑活载：活载（雪荷载）积灰荷载
6）钢材选用Q345钢，焊条为E50型。
