某地市某体育学院体操艺术体操训练馆施工组织设计

本工程按训练馆标准设计，按其使用性质，由体操馆、艺术体操和附属用房三部分组合而成，与北侧已建成的篮排球馆相呼应，并且有大片空地做为广场绿地以及拟建的综合馆用地。在形成自身良好环境的同时，建筑顺一环路展开，对城市景观和体育学院的外观形象也是一个有力的促进。

本资料为：某地区体育学院体操、艺术体操训练馆详细文档，资料内容包括：施工组织机构及总体安排等多种文档，设计详细，可供参考。

本工程按训练馆标准设计，按其使用性质，由体操馆、艺术体操和附属用房三部分组合而成，与北侧已建成的篮排球馆相呼应，并且有大片空地做为广场绿地以及拟建的综合馆用地。

本工程为打入式预制桩，且桩长度较长，施工时应注意成桩质量；KZJ1柱坚向荷载较大，应特别注意桩承台的施工质量。方案共70页，内容详实，可供参考。

某体育学院体操、艺术体操训练馆某体育学院体操、艺术体操训练馆

本工程地下室底板钢筋保护层采用Ｃ30砼垫块来保证，规格80×80×35mm，间距不大于1000mm，呈梅花形布置，为了保证墙、柱筋位置正确不变形，在柱筋、墙筋与梁板钢筋相交处采用点焊进行定位处理。

本工程按训练馆标准设计，按其使用性质，由体操馆、艺术体操和附属用房三部分组合而成，与北侧已建成的篮排球馆相呼应，并且有大片空地做为广场绿地以及拟建的综合馆用地。在形成自身良好环境的同时，建筑顺一环路展开，对城市景观和体育学院的外观形象也是一个有力的促进

本工程按训练馆标准设计，按其使用性质，由体操馆、艺术体操和附属用房三部分组合而成，与北侧已建成的篮排球馆相呼应，并且有大片空地做为广场绿地以及拟建的综合馆用地。

本工程层高：体操馆一层为10.2m，二层网架下弦为8.1m。艺术体操馆一层层高为10.2m，二层网架下弦为10.2m。体操馆、艺术体操馆屋面为复合压型钢板钢架网屋面，其余为砼屋面。防水采用橡胶防水卷材。

本工程按训练馆标准设计，按其使用性质，由体操馆、艺术体操和附属用房三部分组合而成，与北侧已建成的篮排球馆相呼应，并且有大片空地做为广场绿地以及拟建的综合馆用地。

本工程结构的安全等级为二级；本工程建筑地基基础的安全等级也为二级。抗震设防烈度为七度，建筑类别为丙类，钢筋砼结构的抗震等级为框架三级。设计时在5、6轴及11、12轴间设置两道防震缝，以形成各自的抗震结构体系。 本工程基础采用打入式钢筋混凝土预制桩基础，基础持力层为中密卵石层。 本工程1-5轴自由体操部分，6-11轴体操、辅助配套用房部分以及12-15轴武术、艺术体操部分均采用现浇框架结构，其中1、5及12-15轴部分除二层楼面之框架大梁（跨度分别为24m及20.7m）采用有粘结、后张预应力混凝土结构外，其余框架梁、次梁、框架柱均采用普通钢筋砼结构，屋盖选用钢网架彩色压型钢板屋盖，既体现了现代体育建筑强健有力之风格，也突出了其结构空间刚度大、地震反应小的受力特点；6-11轴体操及辅助配套用房采用普通钢筋混凝土框架结构。

“【XX】体育学院体操、艺术体操训练馆”工程位于【XX】，场地平坦开阔，馆北有已建成的篮排球馆，馆东为室外篮排球场，馆西为空地，南面为相邻单位住宅，交通方便，场地工程地质条件较好。本工程由【XX】设计。

由体操馆、艺术体操和附属用房三部分组合而成，与北侧已建成的篮排球馆相呼应，并且有大片空地做为广场绿地以及拟建的综合馆用地。

本工程结构的安全等级为二级；本工程建筑地基基础的安全等级也为二级。抗震设防烈度为七度，建筑类别为丙类，钢筋砼结构的抗震等级为框架三级。设计时在5、6轴及11、12轴间设置两道防震缝，以形成各自的抗震结构体系。 本工程基础采用打入式钢筋混凝土预制桩基础，基础持力层为中密卵石层。 本工程1-5轴自由体操部分，6-11轴体操、辅助配套用房部分以及12-15轴武术、艺术体操部分均采用现浇框架结构，其中1、5及12-15轴部分除二层楼面之框架大梁（跨度分别为24m及20.7m）采用有粘结、后张预应力混凝土结构外，其余框架梁、次梁、框架柱均采用普通钢筋砼结构，屋盖选用钢网架彩色压型钢板屋盖，既体现了现代体育建筑强健有力之风格，也突出了其结构空间刚度大、地震反应小的受力特点；6-11轴体操及辅助配套用房采用普通钢筋混凝土框架结构。 本工程填充墙及隔墙采用粘土空心砖砌体，由于本工程属于空旷建筑，为加强结构的整体刚度，沿墙高约3m设钢筋混凝土圈梁一道，每开间设两根构造立柱，所有墙体均与框架柱或构造柱沿墙高用2ф6@500钢筋拉结。

在交通疏散方面，共有三个出入口。主入口面对广场布置，人流通过广场进入训练馆门厅，利用门厅两侧的楼梯通达建筑物各处。另两个为满足疏散要求设置的楼梯位于建筑西侧。 建筑造型上利用主体的挺拔与附房的伸展相互对比均衡，重点体现大跨度钢网架结构的雄壮有力，辅以室外走廊楼梯精巧细致，使建筑造型简洁有力，同时又层次丰富。西立南顺一环路展开，色彩对比鲜明，细部精致。 体操馆跨度为【xxxxx】m，艺术体操跨度为【xxxxx】m。层高：体操馆一层为10.2m，二层网架下弦为8.1m。艺术体操馆一层层高为10.2m，二层网架下弦为10.2m。

本工程的训练馆由两层的体操和艺术体操馆及三层附属用房组合而成。一层为体操训练馆、艺术馆、门厅、力量练习及相应的更衣、卫生间。二层为器械维修保管及教学用房，三层供体操及艺术体操项目使用。

训练馆由两层的体操和艺术体操馆及三层附属用房组合而成。一层为体操训练馆、艺术馆、门厅、力量练习及相应的更衣、卫生间。二层为器械维修保管及教学用房，三层供体操及艺术体操项目使用。 在交通疏散方面，共有三个出入口。主入口面对广场布置，人流通过广场进入训练馆门厅，利用门厅两侧的楼梯通达建筑物各处。另两个为满足疏散要求设置的楼梯位于建筑西侧。 建筑造型上利用主体的挺拔与附房的伸展相互对比均衡，重点体现大跨度钢网架结构的雄壮有力，辅以室外走廊楼梯精巧细致，使建筑造型简洁有力，同时又层次丰富。西立南顺一环路展开，色彩对比鲜明，细部精致。 体操馆跨度为【xxxxx】m，艺术体操跨度为【xxxxx】m。层高：体操馆一层为10.2m，二层网架下弦为8.1m。艺术体操馆一层层高为10.2m，二层网架下弦为10.2m。

柱模根部要用水泥砂浆堵严，防止跑浆；柱模的浇筑口和清扫口，在配模时应一并考虑留出

整个工程施工原则为：先地下后地上，先基础后主体，充分利用平面、空间和时间，组织平面立体流水交叉作业，为及早插入下道工序和各专业施工创造条件，做到科学管理均衡施工

整个工程施工原则为：先地下后地上，先基础后主体，充分利用平面、空间和时间，组织平面立体流水交叉作业，为及早插入下道工序和各专业施工创造条件，做到科学管理均衡施工。

本工程结构的安全等级为二级；本工程建筑地基基础的安全等级也为二级。抗震设防烈度为七度，建筑类别为丙类，钢筋砼结构的抗震等级为框架三级。设计时在5、6轴及11、12轴间设置两道防震缝，以形成各自的抗震结构体系。 本工程基础采用打入式钢筋混凝土预制桩基础，基础持力层为中密卵石层。 本工程1-5轴自由体操部分，6-11轴体操、辅助配套用房部分以及12-15轴武术、艺术体操部分均采用现浇框架结构，其中1、5及12-15轴部分除二层楼面之框架大梁（跨度分别为24m及20.7m）采用有粘结、后张预应力混凝土结构外，其余框架梁、次梁、框架柱均采用普通钢筋砼结构，屋盖选用钢网架彩色压型钢板屋盖，既体现了现代体育建筑强健有力之风格，也突出了其结构空间刚度大、地震反应小的受力特点；6-11轴体操及辅助配套用房采用普通钢筋混凝土框架结构。 本工程填充墙及隔墙采用粘土空心砖砌体，由于本工程属于空旷建筑，为加强结构的整体刚度，沿墙高约3m设钢筋混凝土圈梁一道，每开间设两根构造立柱，所有墙体均与框架柱或构造柱沿墙高用2ф6@500钢筋拉结。

灰色体操运动现代抽象艺术雕塑模型

红色体操运动现代抽象艺术雕塑模型

本工程为某地市艺术中心干线系统图，包含消火栓联网干线图、低压配电系统图、中压配电系统图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本工程为某地市学院电缆电视平面详图，包含实验楼电视电缆平面图、各层电视电缆平面图，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

总用地约10万平方米。总建筑面积约2.7万平方米。四个体育馆围绕一个公共平台，呈“螺旋涡轮”分布。各个体育馆屋盖均为大跨度网壳结构，节点形式为螺栓球，跨度分别为62M、46M、47.8M、38M，下部结构为混凝土框架结构。建筑等级为二类建筑，其中体育比赛馆属乙级体育馆，游泳比赛馆属乙级游泳馆。防火等级为二级。

本图纸为：某地市学校体育馆CAD平面图，图纸包括：平面图、立面图等，设计规范，内容详实，可供设计师参考学习。

体操白色雕塑运动雕塑

某文化艺术中心工程，建筑面积27300 平方米。由政府投资，某设计院设计。预计*年*月*日开工，*年*月*日竣工。该工程造型新颖别致，意在创造如诗一般美好的城市景观，建成后将成为该城市标志。

根据该工程的工程量大小及各项管理目标的要求，在施工组织中实行科学配置，选用施工经验丰富的管理人员，使用专业化施工队伍，投入高效先进的施工设备，选用优质材料，确保人、材、物、设备的科学合理配置。

本工程为某地市职业技术学院总平面图，包含总平面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本工程为某地市艺术中心二层平面防火分区示意图，包含二层平面图、4.00m标高平面图、二层平面防火分区示意图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本工程为某地市艺术中心观众厅检修马道平面图，包含地下一层平面图、观众厅检修马道平面图、观众厅顶棚平面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。