教学楼幕墙工程施工组织设计

本套资料包括工程概况、工程量清单、钢筋下料、施工组织设计。建筑面积5104㎡，共四层，总高度23.1m，建筑耐久年限为两级，建筑耐火等级二级，建筑规模为24间教室和4间办公室。

采用CFG复合地基。桩径400mm，施工桩长7.5米，有效桩长7.0米，复合地基承载力特征值不小于220kPa，单桩承载力特征值不小于 240KN。共计1657根桩，桩身混凝土等级不低于C20。 工期要求37天。工程质量达到国家质量验收合格标准。

本资料为某教学楼工程施工组织设计方案范本，内容详实，可供参考。

衷心感谢贵单位给予我公司参加“基础设施改造-旅游学院教学楼装修改造（项目采购）”工程的投标机会，我们将十分珍惜此次难得的机会并借贵单位搭设的竞争舞台，展示我公司的实力！

1、坚持“精心施工，真诚服务”的宗旨，切实贯彻执行国家现行工程建设标准强制性条款、国家施工及验收规范、操作规程等，精心施工、确保工程质量等级、工期、现场文明等方面达到合同要求的合格标准。 2、依据《中华人民共国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其有关法律、行政法规的规定进行施工管理，严格执行施工程序，利用同类工程成熟的施工技术，科学管理，加快施工进度，确保工程按合同工期交付业主使用。 3 、根据本工程建筑结构特点，尽可能地使用先进的机械设备，减轻劳动强度，提高劳动生产率，加快施工进度。 4 、加快工程进度的科学性、计划性管理，采用网络计划，合理安排机械、材料、劳动力的进退场，确保施工现场文明整洁。 5、 遵循国家及省市政府有关环保文件精神，采取有效措施，降低噪音及粉尘污染，保证正常的生产和生活环境。 6 、严格遵守国家及省市政府有关消防要求，做好消防工作。

中学综合教学楼工程施工组织设计，包括工程概况，施工部署及施工进度计划，施工措施，质量安全等

施工机械设备的管理实行二级管理，各专业班组负责设备的进退场的运输、保管、保养、修理、保证机械的完好；项目经理部物资供应部门行使公司物质供应部的职责，负责施工机械的购置、使用、维修管理。

工程名称 XX小学新建教学楼工程 地理位置 北京市xx区xx大街 建设单位 xx房地产开发有限公司 勘察单位 北京市xx建筑工程勘察设计所 设计单位 xx有限公司 监理单位 xx监理公司 质量监督单位 xx质监站 施工单位 xx建设开发公司 合同工期 xxd 资金来源 自筹 合同承包范围 施工图纸中所包括的全部内容 合同质量目标 合格 结算方式 中标价+变更

本工程为城南中学1#教学楼工程，占地面积1204㎡，总建筑面积为5104㎡，由教学区、办公区两大模块组成。工程采用换土（3：7灰土）法回填， 基础垫层底下1米厚。

本工程项目施工组织设计施工方案技术文件技术标，全文宋体四号字、标准版面、排版整齐，word形式仅供参考，请根据项目情况做调整，内容详见目录。

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(1)在项目经理领导下组织施工现场的施工活动。 (2)动态管理计划进度，管好材料计划、劳动力计划、机械调配计划，确保工程如期完成。 (3)负责项目的安全施工，领导安全管理组织体系，确保施工无死亡、重伤和重大机械事故。 (4)施工协调，解决各部门在施工中的矛盾。 (5)具体抓好项目的进度管理，从计划进度、实际进度和进度调整等多方面进行控制，确保项目如期完工。 (6)做好施工现场的文明施工管理，使本工程成为文明工地。 (7)负责材料的验收，存储组织管理；负责自购材料采购的合同评审和质量目标控制。

本资料包含玻璃幕墙按围护结构设计，其骨架竖梃悬挂在主体结构上，处于受拉状态，层与层之间设置竖向伸缩缝，可供设计师下载。

本资料为广场幕墙工程施工组织设计，资料有价值，内容详实，可供参考。

本工程地理位置和周边环境得天独厚；建筑的独特造型，显 示着它与众不同的文化底蕴；而玻璃幕墙细部精巧的处理，又使 大楼增添了不少现代气息。充分体现了后现代主义的时尚风格， 现代感超强。建成后必将成为安丘酒店的领航者

该工程的幕墙按小单元式进行设计，施工过程分为加锚固件、框架安装、板块安装、清洁收尾共四个阶段。外墙施工使用外脚手架或施工吊船，整个工程外墙按上述四个施工阶段进行施工段组织流水施工作业。

物流加工区司法中心外檐项目是一座办公为一体的高科技大厦。总建筑面积23301.48平方米，建筑高度35.4米。采用了多种形式的幕墙组合，该方案设计运用国内较为先进成熟的幕墙技术进行深化设计，使整个外墙成为一个有机的整体，在结构上具有合理的受力体系，在外观上保持建筑的特色。

建筑层数：地上3层连成整体，4层以上分为1#、2#、3#三栋塔楼。1#楼地上32层，檐口高度109.8m；2#楼地上32层，檐口高度109.8m；3#楼地上24层，檐口高度99.2m。

1.工程名称：无锡市XX医院二期门窗幕墙工程 2.建设地点：无锡市XX医院（清扬路与金城路交叉口） 3.建设单位：无锡XX发展集团有限公司 4.结构类型：钢筋混凝土框架

幕墙工程施工组织设计（模板）.doc幕墙工程施工组织设计（模板）.doc

本工程范围主要包括--小学部教学楼（B、C座）、行政楼（E座）、厨房和餐厅（F座）及连廊（K座）五个建筑单体工程的主体结构，外墙粗装修，铝合金门窗安装几项工程内容。

某中学综合教学楼位于黑龙江省革市某中学院内，东临某路，南与某公司毗邻，该工程为U 型建筑，东西长85.93m， 南北长 71.04m，总建筑面积为13320.5m2，建筑高度分别为 26.40m（框架）、17.70m（砌体）。

该工程为新乡市第二十中学小学二层教学楼。本工程建成时间为1987年，为两层砖混结构教学楼。总建筑面积约1152.36m2，总长74.25m，宽7.76m，因不符合《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010），《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）的有关要求，对该工程进行抗震（整改）整体加固。

大成市开发区教学楼工程施工组织设计大成市市开发区教学楼工程位于大成市市经济技术开发区 63#小区，长 47.0 米，宽 15.5 米，总建筑面积 2186 平方米。砖混结构，三层，建筑物四周 开阔,可做为施工现场；

本工程施工遵循先拆除后加固、装修，先土建后专业的原则。 施工部署总顺序： 施工准备→组织施工队伍进场→安全及施工技术培训→脚手架搭设→室内外拆除施工→室内外结构加固施工→门窗安装施工→屋面工程→外墙装修施工→室内装修施工→水暖、电、气施工→竣工前清理、资料整理→竣工验收。

本资料为：宁安一中综合教学楼工程施工组织设计示范文本，内容详实，可供参考。

　幼儿园教学楼工程施工组织设计方案，60页，包括工程概况、施工部署、施工方案、安全质量保证等，可供参考学习。 　　…… 　　框架结构，建筑面积1600m2，基础为二a类，其他为一类，使用年限50年。

本文档为某师范大学教学楼工程施工组织设计。内容详尽，可供参考。

本资料为某中学教学楼及配套工程施工组织设计，资料有价值，内容详实，可供参考。

工程名称 工程地址 招 标 人 代理机构 工程范围 图纸所示及招标文件第一部分投标须知附表一所列的全部 工程类别 公共建筑 建设规模 3000平方米 资金来源 财政资金 工程工期 满足招标文件要求工期60天 质量等级 合格

南京某大学教学楼工程施工组织设计 包含 本工程为南京**教学楼工程，为单体建筑，分为主楼及A、B楼，建筑面积为：主楼：16150㎡；A楼：10460㎡；B楼：9668㎡；工程总建筑面积为36278m2，框架6-11层，其中，主楼为8-11层，A、B楼为6-7层，。整个工程布置得错落有致，气势恢弘中不乏轻快。 工程位于南京**校园内，整个建筑平面呈“U”对称布置，立面布置的节节向上及仿古屋面充分体现出了高等学府的风格——严肃、大度、上进。 主楼与A、B楼是连成一体的，分南、北两个主要入口，正门前为一广场。 工程场地宽阔，适合“遍地开花”的施工方法，为如期竣工提供了良好的作业条件 等可供参考下载

本场地的整体高低布局为东高西低，新开通道路与章丘西外环路连接，交通便利。东西长209m，框架结构，柱下独立基础加防水底板，地下一层，地上中部六层，两端部四层，庭院式布置。总高25.1m.局部31.2m。本工程由50人，90人，130，180人教室 地下实训基地加人防工程组成。建筑面积63217.81㎡，建筑物室内地坪设计标高±0.000相当于绝对标高140.85m.

本工程建筑面积约七万多平方米，有地下二层和地上二十七层。大楼分为裙楼和塔楼两部分，顶层为大楼的电梯机房。本资料对楼宇设备自控系统、综合布线系统、闭路电视监控系统与安全防范系统、消防广播及背景音乐系统的施工工艺及方法进行阐述。

本工程为教学楼、设为二类防火建筑、负荷等级为二级以上。从表箱间向各楼层输送电源、接地方式釆用TN-S系统接地保护方式。此工程为第三类防雷建筑釆用了二类建筑防雷的设计标准。 设计范围：配电箱安装，线路敷设，灯具安装及开关插座安装，防雷与接地的安装等。

本文档为某城市教学楼加固改造工程施工组织设计。内容包括改造工程施工概况、进程等。内容详尽，仅供参考。

本工程要求：双层4mm厚SBS改性沥青防水卷材。先拆除屋面原卷材、找平层、找坡层、重新做水泥珍珠岩找坡层、屋面找平层，凝固后粘贴双层4mm厚SBS卷材。

xx大学文科教学楼位于xxx市xxx街88 号，xxx路北侧xxx大学南校园内，总建筑面积23681m2 ，钢筋混凝土框架结构。地上8 层，其中三3 层裙房面积为10401m2，标准层高度为3.8m，裙房部分高度为23.3m，总高度为32m，该工程为二类高层建筑，耐火等级一级，抗震设计烈度为7 度。

本工程是改造加固工程，对原有建筑物室内外装修进行拆除，拆除后对主体结构进行加固是本工程的主要特点。