某市学校教学辅助楼施工组织设计方案

。层高 3.4m，跨度为 7.8m，开间分别为 3.3m，3.6m 和 4.2m。（柱、梁断面分别为 350×500 和 240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、 试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积【恒智天成】m2，总建筑高度【恒智天成】 m。外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木 地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正 常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一 定的难度。

整个工程分两个施工段，分别从①轴和K轴开始，同时平行施工，先四层框架，再一层砌砖、一层楼板安装，二层砌砖、二层楼板安装及内外墙装饰、楼地面等依次流水施工。水、电管线安装穿插于上述工序之中。

外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一定的难度。

本工程为教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁断面分别为350×500和240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等。外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一定的难度。

本工程为【xxxxxxxxx】教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁断面分别为350×500和240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积【xxxxxxxxx】m2，总建筑高度【xxxxxxxxx】m。外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一定的难度。

本工程位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。

墙、柱钢筋施工要认真控制插筋位置，根据测放定位认真检查固定柱钢筋长度搭接除设计规定外按50％断面接头搭接

本工程为某教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁断面分别为350×500和240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积【xxxxxxxxx】m2，总建筑高度【xxxxxxxxx】m。

整个工程分两个施工段，分别从①轴和K轴开始，同时平行施工，先四层框架，再一层砌砖、一层楼板安装，二层砌砖、二层楼板安装及内外墙装饰、楼地面等依次流水施工。水、电管线安装穿插于上述工序之中。

（1）建立精干高效的项目经理班子，选择施工经验丰富，组织能力强，业务水平高，身体素质好的施工队长。工程质量的优劣、建设进度的快慢、经济效益的好坏，关键取决于项目经理部的整体协作性、组织能动性、相互配合性及现场指挥人员的能力经验和业务水平。 （2）建立从班组到工长及职能人员等全员性。完善的生产、经营、质量、安全、文明施工承包责任制，充分发挥全体人员的积极性、创造性和相互配合性。

（1）建立精干高效的项目经理班子，选择施工经验丰富，组织能力强，业务水平高，身体素质好的施工队长。工程质量的优劣、建设进度的快慢、经济效益的好坏，关键取决于项目经理部的整体协作性、组织能动性、相互配合性及现场指挥人员的能力经验和业务水平。 （2）建立从班组到工长及职能人员等全员性。完善的生产、经营、质量、安全、文明施工承包责任制，充分发挥全体人员的积极性、创造性和相互配合性。

所有钢筋均在现场钢筋加工点集中制作，绘制钢筋加工小样，机械加工制作，分类堆放设置状态标识。

为了保证柱与梁相交处之施工缝的外观质量，此处柱的模板要与砼浇注一平（作业设计应考虑模板的模数），并柱施工缝处之模板不拆除不松动紧接支上部梁板模板使之接磋砼处无施工缝痕迹及错台、流泪现象保证外观美

本资料为：某地区学校教学辅助楼详细文档，资料内容包括：工程总体部署等多种文档，设计详细，可供参考。

本工程为【筑龙建业】教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。

本工程是一座二~五层高落地面积较大的工程。分二个区域，其中主体建筑楼区域内设中文阅览室、外文阅览室、期刊阅览室、教师阅览室、阅报厅等开架阅览用房，并设藏书库、视听室、演播厅、报告厅、采编办公室及各类机房。主体为五层，屋顶上局部设机房。另一个区域为二层报告厅，与主体通过二层连廊相连。

本工程主体为五层，屋顶上局部设机房。另一个区域为二层报告厅，与主体通过二层连廊相连。图书信息中心工程是新校建设工程内之一，主体建筑物平面和主立面呈半环形状，建筑占地面积3325㎡，总建筑面积10181㎡。

3.1 该工程施工重点与难点 1、为了给附近居民和学生提供良好的居住及学习环境，在施工过程中必须加强文明施工措施。本工程施工现场场地较为狭窄，必须合理进行平面布置，优化施工顺序，以保证施工正常进行。 2、施工重点、难点对策之二为给施工现场周围居民和学生提供良好的居住和学习环境，在施工过程中将采取如下措施： a、选择低噪音机具进行施工。 b、严格遵守环保局夜间施工作业时间规定，合理安排施工时间。早7：00至晚22：00施工。 c、夜间照明用的镝灯和碘钨灯采取低照，并且在建筑物全高满挂密目安全网，形成遮光带，以最大限度降底夜间的光污染。夜间不作业时关闭所有大型照明设施。 d、现场木工棚和搅拌站采用吸音材料进行封闭降噪处理。 e、振捣混凝土时严禁振捣钢筋和模板，以降低噪音污染。 f、教育职工不得敲打钢管、模板，尽量减少噪音。 g、加强对操作人员的教育，早晚施工不大声暄哗，建筑材料轻拿轻放，不从上往下扔东西，并做好施工中的计划调控。 h、装修期间，面砖尽量采用定尺材料，减少现场加工。

1）乳胶漆墙面，做法祥苏J9501-15/5，用于除2）条所有内墙面； 2）水泥砂浆墙面，做法祥苏J9501-4/5，用于卫生间，盥洗间及其外侧墙面；

本资料为某市学校教学楼CAD施工详图，其中内容：一层平面图、二层平面图、立面图等，可供设计师免费下载。

本图纸为某地区学校辅助楼电气设计施工详图，其内容包括：底层照明平面图、二层照明平面图等。内容详实，可供参考。

本工程为教学楼、设为二类防火建筑、负荷等级为二级以上。从表箱间向各楼层输送电源、接地方式釆用TN-S系统接地保护方式、本工程为第三类防雷建筑釆用了二类建筑防雷的设计标准。

本工程规划审批建设等手续已办理完毕。现场“三通一平”已经基本完成，施工现场临时水、电源已由建设单位接入并指定了水、电网预设位置；工程设计施工图纸已全部出齐，相关的其它技术资料齐全，可满足施工需要。

小学教学楼楼施工组织设计，包括工程概况，施工准备，施工部署和方案，质量保证

所有钢筋均在现场钢筋加工点集中制作，绘制钢筋加工小样，机械加工制作，分类堆放设置状态标识

本工程所有钢筋应采用在钢筋加工车间内机械加工制作，人工绑扎的方法，制作时严格按设计施工图和国家规范的标准，对成型钢筋加强管理，做好标识，钢筋用汽车运至钢筋加工间，进行半成品加工，成型的半成品钢筋运至基础边，垂直运输采用人工传递就位。

本工程楼层柱梁的支撑采用碗扣脚手架，立杆纵向间距0.9m，模板支撑架立杆纵横间距1.5m，水平杆竖向间距1.8m，梁模架宽0.8m，柱筋绑扎前应搭设施工操作架，该操作架的搭设应与梁板支模架综合考虑，楼板砼浇注时应用角钢马凳搭设施工平台，避免踩踏板上层钢板。

学校教学楼施工组织设计，word格式，66页 目录 第一章 编制依据 第二章 工程概况 第三章 施工部署 第四章 主要分部（分项）施工方案 第五章 质量管理及保证措施 第六章 季节性施工措施 第七章 安全施工管理及保证措施

本文档为某学校教学楼施工组织设计方案，内容详实，可供参考。

建设用途 培训、教学 建筑面积 1500m2 楼 层 框架六层 占地面积 250m2 层 高 一层：4.20m 二至六层：3.90m 冲楼：2.40m 建筑高度 26.40m 室内外高差 0.30m 建筑类别 二 类 安全等级 二 级 建筑使用年限 50年 抗震设防 设防烈度六度 建筑耐火等级 二 级 墙裙、踢脚 油 漆 内墙及顶棚 装 饰 混合砂浆打底 面层仿瓷涂料 屋面防水 卷材防水屋面 外墙装饰 外墙涂料 楼 地 面 水磨石面层 门 窗 门：镶板门等。 窗：铝合金窗

本工程是苏州市平江实验学校的二层框架结构的劳技楼，总长①轴～⑦轴为30.00M，宽度A轴—D轴为18.00M，室内±0.000标高相当于黄海高度4.30M，一层及二层的层高均为3.60M，檐的标高为7.20M，坡屋顶屋脊处标高为10.80M。本工程因是劳技楼，因此底层和二层的A轴—C轴为实习车间，C轴—D轴为仓库。

根据高程控制点，现场场地标高计算出挖土深度，用水准仪和5m铝合金塔尺将高程控制点移至基坑内，基坑开挖过程中按该标高点可直接控制挖掘深度和垫层面标高。在挖掘机人工开挖过程中，安排专人控制挖土深度。

在主体结构施工阶段，施工升降梯主要是解决小型机具和料具的运输。当主体结构封顶后，主要是砌块，砂浆，部分装饰材料和机具的运输。

本图纸为学校楼砖混结构三层教学楼施工设计图，内容包括：三层平面图、屋顶层平面图、立面图等图纸，内容详实，可供参考。

本资料为教学辅助楼修缮工程工程量清单及图纸，内容包括：土建图纸、给排水工程图纸及施工图和工程量清单等，设计精准，内容详实，可供网友下载参考。

本工程设计给排水包括室内生活给水、排水、雨水系统，室内消防栓管道系统，电气包括动力、照明配电系统、防雷与接地装置系统及保安电视监控、综合布线等弱电系统。

本工程妥善协调项目部与业主、地方建管部门、业主综合治理部门等有关的各单位、部门的关系，保证项目施工尽可能地顺利进行，同时努力树立良好企业形象，争取社会各方的支持。

等级： 文件格式：rar文件大小：583.00KB 内容简介 图书信息中心工程是新校建设工程内之一，主体建筑物平面和主立面呈半环形状，建筑占地面积3325㎡，总建筑面积10181㎡。本工程是一座二~五层高落地面积较大的工程。分二个区域，其中主体建筑楼区域内设中文阅览室、外文阅览室、期刊阅览室、教师阅览室、阅报厅等开架阅览用房，并设藏书库、视听室、演播厅、报告厅、采编办公室及各类机房。主体为五层，屋顶上局部设机房。另一个区域为二层报告厅，与主体通过二层连廊相连。