某学校教学辅助楼的浅析

本资料为：某学校教学楼的全套CAD施工图纸，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

（1）建立精干高效的项目经理班子，选择施工经验丰富，组织能力强，业务水平高，身体素质好的施工队长。工程质量的优劣、建设进度的快慢、经济效益的好坏，关键取决于项目经理部的整体协作性、组织能动性、相互配合性及现场指挥人员的能力经验和业务水平。 （2）建立从班组到工长及职能人员等全员性。完善的生产、经营、质量、安全、文明施工承包责任制，充分发挥全体人员的积极性、创造性和相互配合性。

（1）建立精干高效的项目经理班子，选择施工经验丰富，组织能力强，业务水平高，身体素质好的施工队长。工程质量的优劣、建设进度的快慢、经济效益的好坏，关键取决于项目经理部的整体协作性、组织能动性、相互配合性及现场指挥人员的能力经验和业务水平。 （2）建立从班组到工长及职能人员等全员性。完善的生产、经营、质量、安全、文明施工承包责任制，充分发挥全体人员的积极性、创造性和相互配合性。

钢筋运输。钢筋原料汽车运至钢筋加工点，进行半成品加工，成型的半成品用人工钢筋车运至操作点，垂直运输采用人工传递，部分钢筋用吊车，稳机配合作业。

本工程为【筑龙建业】教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。

根据施工图预算确定的构配件数量、规格、品种等，选择多家供应商，对其产品质量、企业信誉、生产能力、价格等进行比较，并确定最优厂商供货及构配件进厂时间。

本工程为【xxxxxxxxx】教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁断面分别为350×500和240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积【xxxxxxxxx】m2，总建筑高度【xxxxxxxxx】m。外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一定的难度。

整个工程分两个施工段，分别从①轴和K轴开始，同时平行施工，先四层框架，再一层砌砖、一层楼板安装，二层砌砖、二层楼板安装及内外墙装饰、楼地面等依次流水施工。水、电管线安装穿插于上述工序之中。

外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一定的难度。

本工程为教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁断面分别为350×500和240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等。外墙装饰为无光面砖，内墙为乳胶漆涂料，楼地面分别为水磨石，地板砖及木地板、屋面防水采用三毡四油。整个工程施工场地狭小。（施工期间不能影响学校正常上课和活动），道路条件差，工期紧，对于加速工程建设，提高工作效率，具有一定的难度。

本资料为：某地一所学校教学楼的CAD施工设计图，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

墙、柱钢筋施工要认真控制插筋位置，根据测放定位认真检查固定柱钢筋长度搭接除设计规定外按50％断面接头搭接

本工程为某教学辅助楼，位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁断面分别为350×500和240×750、650），辅助楼内设餐厅、教室、试验室、多功能厅及宿舍等总建筑面积【xxxxxxxxx】m2，总建筑高度【xxxxxxxxx】m。

整个工程分两个施工段，分别从①轴和K轴开始，同时平行施工，先四层框架，再一层砌砖、一层楼板安装，二层砌砖、二层楼板安装及内外墙装饰、楼地面等依次流水施工。水、电管线安装穿插于上述工序之中。

所有钢筋均在现场钢筋加工点集中制作，绘制钢筋加工小样，机械加工制作，分类堆放设置状态标识。

为了保证柱与梁相交处之施工缝的外观质量，此处柱的模板要与砼浇注一平（作业设计应考虑模板的模数），并柱施工缝处之模板不拆除不松动紧接支上部梁板模板使之接磋砼处无施工缝痕迹及错台、流泪现象保证外观美

高等教育是一个国家社会发展最重要的源泉和动力，而高校作为一个人才的孵化器，它的建设面临的首要问题就是高等学校的选址影响因素进行论述。而我认为高校选址建设的总原则就是使有限的人力，物力，发挥最大的社会效益，并有效地融入城市系统之中，与城市交互作用，共同发展。

某小学教学楼的隔震设计施工图,大样都有,特别是隔震的设计特别详细,这是已施工完成的项目,给大家参考!是你绝不后悔的下载!

原先规范设计的砼框架结构、砌体结构未考虑抗震或等级较低，使用年代过长后会出现承载力不足的问题，需对原结构按新规范进行全面检测和抗震鉴定，若鉴定结果表明该结构不符合抗震要求，则需进行加固处理，本文结合一个实际工程对检测程序和加固方法做全面论述。

东北师范大学双阳实验学校综合教学楼的施工组织设计，是根据该建设单位对工程的直接发包和设计图纸，针对各个施工项目，依照《中华人民共和国建筑法》中的各项方针、政策及法律、法规要求进行编制的。 因此，在施工过程中，要认真贯彻国家和地方政府对工程建设的各项方针、政策、法律、法规。科学组织施工，严格控制施工过程，加强工程施工现场管理，保证文明施工，确保安全生产。促使工期和质量达到预期目标。

教学楼建筑平面图，框架结构，共五层，包括目录、设计说明、门窗表、平面图、立面图、剖面图、详图等

五层框架结构的教学楼结构图纸，无地下室，桩基础，包括目录，桩位平面图、基础平面图、柱平面布置图、梁板配筋图、详图等

本工程位于原校园内沿东墙呈L型布置，与原教学主楼相接，辅助楼的结构为四层钢筋砼框架结构，带形梁基础，埋深-1.5m，多孔砖一砖墙封闭，预制楼板承重。层高3.4m，跨度为7.8m，开间分别为3.3m，3.6m和4.2m。

本工程为贵阳某学校教学楼水施详图，包含三层给排水平面图、雨水系统展开图、四层给排水平面图等，图纸内容完整，表达清晰，制图严谨，欢迎设计师下载使用。

本工程建筑功能为公共建筑，使用年限为50年；建筑平面的横轴轴距为8.1m，纵轴轴距为5.4m和4.5m；内、外墙体材料为陶粒混凝土空心砌块，外墙装修使用乳白色涂料仿石材外墙涂料，内墙装修喷涂乳胶漆，教室内地面房间采用水磨石地面，教室房间墙面主要采用石棉吸音板，门窗采用塑钢窗和装饰木门。全楼设楼梯两部。

本资料为教学辅助楼修缮工程工程量清单及图纸，内容包括：土建图纸、给排水工程图纸及施工图和工程量清单等，设计精准，内容详实，可供网友下载参考。

本资料为某地框架教学楼的建筑结构施工详图，包括平面图等仅供参考。

本资料为某框架教学楼的建筑结构施工详细图，包括平面图等仅供参考。

本资料为：三丁小学教学综合楼的CAD建筑图，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

在对中小学校舍进行安全排查的基础上，上海市组织相关人员对不符合要求校舍进行抗震加固设计。本文根据5.12汶川地震多层砌体结构震害情况的调查，以及对某教学楼抗震鉴定分析，提出了针对此楼的抗震加固设计方案，同时给出了多层砌体结构抗震加固设计建议。

本资料为某小学教学辅助用房暖通施工图审查版，包含一层防防排烟平面图、二层防防排烟平面图、三层防防排烟平面图等，图纸内容详实，尺寸清楚，可供大家下载参考。

本文根据地震现场考察, 介绍了云南宁洱6.4 级地震某填充墙框架结构教学楼的震害情况, 通过研究房屋的 震害特征, 对房屋破坏受损原因作了初步分析, 总结了防御和减轻房屋震害应注意的一些问题。

三层小学教学楼的建筑图

在对中小学校舍进行安全排查的基础上，上海市组织相关人员对不符合要求校舍进行抗震加固设计。本文根据5.12汶川地震多层砌体结构震害情况的调查，

本资料为：某城市一所小学教学楼的全套施工图，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

本资料为：某小学教学楼的CAD施工设计图纸，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

本资料为：某农村小学教学楼的CAD施工设计图，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。

本资料为：某城市一所中学教学楼的CAD方案图，包含：平面图、立面图、剖面图等，内容详实，设计精准，比较详细，可供设计师们下载参考。